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Em uma oficina de artes, uma professora entregou a dois grupos o mesmo molde de papel, com formato de seta. Um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em uma oficina de artes, uma professora entregou a dois grupos o mesmo molde de papel, com formato de seta. Um grupo colou o molde sem mudar sua posicao. O outro grupo girou o molde e depois o colou na cartolina. Ao final, as duas figuras ficaram com o mesmo contorno e as mesmas medidas. Considerando o texto-base, o que permite afirmar que as duas figuras produzidas pelos grupos são congruentes?

  1. A) As duas figuras são congruentes porque ficaram na mesma posição sobre a cartolina, ocupando o mesmo lugar após serem coladas.
  2. B) As duas figuras são congruentes porque uma serviu de molde para a outra, então a cola garante que as medidas fiquem iguais.
  3. C) As duas figuras são congruentes porque têm o mesmo contorno, mesmo que uma possa ter tamanho diferente da outra.
  4. D) As duas figuras são congruentes porque mantêm a mesma forma e o mesmo tamanho, com medidas correspondentes iguais, mesmo após a rotação de uma delas.
  5. E) As duas figuras são congruentes porque qualquer figura girada continua sendo automaticamente congruente com a outra, sem precisar comparar medidas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Duas figuras são congruentes quando têm a mesma forma e o mesmo tamanho, ou seja, quando seus lados e ângulos correspondentes têm medidas iguais. A posição em que a figura está não entra nessa definição.
  2. No texto, o grupo que girou o molde não alterou a forma nem o tamanho da seta. A rotação é um movimento que apenas muda a posição da figura no plano, por isso as medidas continuam iguais.
  3. O enunciado diz que, ao final, as duas figuras têm o mesmo contorno e as mesmas medidas. Isso confirma a congruência, pois a igualdade de forma e de medidas correspondentes é exatamente o critério exigido.
  4. Alternativa A: estar na mesma posição não prova congruência, porque o que importa são forma e medidas, e a posição final não as define.
  5. Alternativa B: o fato de uma figura ter servido de molde não garante por si só medidas iguais; a cola apenas fixa o papel e não tem relação com as medidas.
  6. Alternativa C: se uma figura tivesse tamanho diferente, ela não seria congruente com a outra, mesmo que tivesse forma parecida. Ter 'mesmo contorno' com tamanhos diferentes seria semelhança, não congruência.
  7. Alternativa E: girar uma figura não garante congruência automática. A congruência depende de comparar medidas; a rotação só preserva as medidas quando a figura original é a mesma.
  8. Conclusão: a alternativa correta é a D, que une forma igual, tamanho igual e medidas correspondentes iguais, mesmo após a rotação.

💡 Dica: Compare forma, tamanho e correspondência das medidas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acha que figuras ocupando o mesmo lugar sobre a cartolina são congruentes, confundindo posição final com forma e medidas.

Por que engana: Achar que mudar a posição altera a congruência.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a cola ou o uso de um molde garantem medidas iguais, atribuindo ao processo de colagem o que depende da forma e do tamanho da figura.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que mesmo contorno basta, aceitando tamanhos diferentes, o que confunde congruência com semelhança.

D Correta

Expressa a definição de congruência: figuras com mesma forma e mesmas dimensões continuam congruentes após movimentos rígidos, como a rotação.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que qualquer rotação torna as figuras congruentes automaticamente, dispensando a comparação de medidas, sem perceber que a exigência de medidas iguais continua valendo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Reconhecer
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Verificar conceito b
🎯 Conceito central

Congruência de figuras planas.

📌 Objetivo

Identificar congruên

🧱 Pré-requisitos

Forma geométrica. · Lados e ângulos correspondentes.

📚 Reveja

Transformações sem alteração de medidas.

⚠️ Erro mais comum

Achar que mudar a posição altera a congruência.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

Sala de aula e avali

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