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Em uma feira de ciências, a turma vai montar crachás para os participantes. Cada crachá terá 1 cor de fundo, 1…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma feira de ciências, a turma vai montar crachás para os participantes. Cada crachá terá 1 cor de fundo, 1 símbolo e 1 tipo de letra para o nome. A organização oferece 3 cores de fundo, 4 símbolos e 2 tipos de letra. Considerando todas as escolhas possíveis e usando uma opção de cada categoria, quantos crachás diferentes podem ser montados na feira de ciências?

  1. A) Podem ser montados 9 crachás diferentes, pois basta juntar 3 cores de fundo com 2 tipos de letra e multiplicar essas opções.
  2. B) Podem ser montados 18 crachás diferentes, pois somando 3 cores, 4 símbolos e 2 tipos de letra chega-se a 9 e depois dobrando o resultado se obtém 18.
  3. C) Podem ser montados 24 crachás diferentes, pois multiplicando as opções de cada categoria temos 3 x 4 x 2.
  4. D) Podem ser montados 12 crachás diferentes, pois basta considerar 3 cores e 4 símbolos e fazer 3 x 4.
  5. E) Podem ser montados 48 crachás diferentes, pois multiplicando 4 símbolos por 2 tipos de letra e depois por 6, que é o total de cores e letras, obtém-se o resultado final.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Cada crachá é formado por três escolhas independentes: uma cor de fundo, um símbolo e um tipo de letra.
  2. Há 3 opções de cor de fundo, 4 opções de símbolo e 2 opções de tipo de letra.
  3. Pelo princípio multiplicativo (princípio fundamental da contagem), o total de crachás diferentes é 3 x 4 x 2 = 24.
  4. Resolvendo sem consultar o gabarito, o resultado é 24, que corresponde à alternativa C, portanto o gabarito oficial está correto.
  5. A alternativa A está errada porque ignora a escolha de símbolo, que também compõe o crachá.
  6. A alternativa B está errada porque soma as quantidades em vez de multiplicá-las, e o dobro não tem justificativa no enunciado.
  7. A alternativa D está errada porque deixa de fora o tipo de letra, que é uma das três categorias obrigatórias.
  8. A alternativa E está errada porque introduz um fator 6 sem sentido, já que cor e letra não devem ser contadas como itens adicionais a multiplicar.

💡 Dica: multiplique as quantidades de cada escolha

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno considera apenas cor de fundo e tipo de letra, esquecendo que o símbolo também faz parte do crachá.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno soma as quantidades de cada categoria em vez de multiplicá-las e depois aplica um dobro arbitrário, sem base no enunciado.

C Correta

Resposta correta. A situação envolve escolhas independentes em três categorias, então aplica-se o princípio multiplicativo.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno usa apenas cor e símbolo, deixando de considerar o tipo de letra, que é uma escolha obrigatória do crachá.

Por que engana: somar as opções em vez de multiplicar ou esquecer uma categoria

E Erradaerro: Procedimental

O aluno multiplica símbolos e letras e ainda por 6, somando cores e letras como se fossem itens a serem multiplicados, o que não corresponde às categorias do problema.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura simples
Discriminação Medio
Peso pedagógico baixo a me
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade contagem d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto e contextuali🧩 contagem por multipl
🎯 Conceito central

princípio multiplicativo

📌 Objetivo

aplicar o princípio

🧱 Pré-requisitos

multiplicação · interpretação de enunciado

📚 Reveja

combinações de escolhas independentes

⚠️ Erro mais comum

somar as opções em vez de multiplicar ou esquecer uma categoria

🌎 Tema transversal

ciência e organização de eventos

🤝 Socioemocional

atenção

🏫 Contexto

feira de ciências

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