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Matemática6º anoBNCC EF06MA19Média⏱ 5 a 10 min

Uma professora levou para a turma duas peças de cartolina com formato de triângulo. Ela perguntou aos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA19

Identificar características dos triângulos e classificá-los em relação às medidas dos lados e dos ângulos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma professora levou para a turma duas peças de cartolina com formato de triângulo. Ela perguntou aos estudantes se as peças eram congruentes. Para responder, os alunos mediram os lados e verificaram os ângulos correspondentes, observando que todas as medidas eram iguais nas duas figuras. Explique por que as duas peças podem ser consideradas congruentes, usando as informações do texto-base.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

As duas peças são congruentes porque têm a mesma forma e o mesmo tamanho. Isso acontece quando seus lados correspondentes têm a mesma medida e seus ângulos correspondentes também são iguais, permitindo que uma figura coincida exatamente com a outra por sobreposição.

Explicação

O texto informa que os lados e os ângulos correspondentes são iguais. Essas são as condições que caracterizam a congruência entre figuras planas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Identifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ dissertativo direto🧩 Verificar conceito d
🎯 Conceito central

Congruencia de triangulos

📌 Objetivo

Reconhecer congruenc

🧱 Pré-requisitos

Figuras planas · Medida de lados e angulos

📚 Reveja

Lados e angulos correspondentes

⚠️ Erro mais comum

Confundir congruencia com apenas ter mesma forma, sem citar mesmas medidas

🏫 Contexto

Sala de aula

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