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Matemática6º anoBNCC EF06MA03Fácil⏱ 1 a 2 minu

Em uma cantina escolar, um lanche simples é montado escolhendo 1 tipo de pão, 1 recheio e 1 bebida. Há 3 tipos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma cantina escolar, um lanche simples é montado escolhendo 1 tipo de pão, 1 recheio e 1 bebida. Há 3 tipos de pão, 4 recheios e 2 bebidas disponíveis. Considerando as escolhas possíveis para montar um lanche, quantas combinações diferentes podem ser formadas?

  1. A) Podem ser formadas 12 combinações diferentes, pois foram consideradas apenas as opções de pão e recheio.
  2. B) Podem ser formadas 24 combinações diferentes, pois basta multiplicar 3 tipos de pão por 4 recheios e por 2 bebidas.
  3. C) Podem ser formadas 8 combinações diferentes, pois se escolhe uma opção de cada categoria e fica apenas uma de cada tipo.
  4. D) Podem ser formadas 9 combinações diferentes, pois somam-se as opções de pão, recheio e bebida.
  5. E) Podem ser formadas 10 combinações diferentes, porque primeiro se escolhe a bebida e depois se multiplicam os outros itens.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o princípio de contagem envolvido. Como o lanche é formado por uma escolha em cada categoria (pão, recheio e bebida), e cada escolha é independente das outras, aplica-se o princípio multiplicativo.
  2. Conte as opções de cada categoria: 3 tipos de pão, 4 recheios e 2 bebidas.
  3. Multiplique: 3 x 4 x 2 = 24. Logo, podem ser formadas 24 combinações diferentes de lanche.
  4. Verificação por enumeração parcial: para cada pão (3 opções), há 4 recheios, totalizando 12 pares pão-recheio; cada par se combina com 2 bebidas, resultando em 24 lanches.
  5. Por que as outras estão erradas. A: considera apenas pão e recheio, esquecendo a bebida. C: supõe que só existe uma combinação por categoria, o que não corresponde ao enunciado. D: soma em vez de multiplicar, o que contaria apenas lanches que variam em uma categoria de cada vez. E: calcula 10 a partir de uma soma de 2 com 4 e 3 e não corresponde ao princípio multiplicativo aplicado a todos os itens.
  6. Conclusão: a alternativa correta é a B, e o gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Multiplique as opções de cada escolha.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno considera apenas pão e recheio (3 x 4 = 12) e esquece que a bebida também faz parte da montagem do lanche, ignorando uma das categorias do enunciado.

B Correta

Aplica corretamente o princípio multiplicativo: 3 x 4 x 2 = 24. As escolhas são independentes e formam combinações distintas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que, por se escolher uma opção em cada categoria, existiria apenas uma combinação possível, confundindo escolher um item de cada grupo com a existência de um único tipo de item.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno usa soma (3 + 4 + 2 = 9) no lugar da multiplicação, achando que as opções de cada categoria se acumulam em vez de se combinarem entre si.

Por que engana: Somar as quantidades em vez de multiplicar

E Erradaerro: Procedimental

O aluno mistura operações, somando bebida com recheio (2 + 4 = 6) e depois multiplicando por pão de forma incorreta, sem entender que todas as categorias devem ser multiplicadas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura Baixo
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Contagem d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Verificar contagem m
🎯 Conceito central

Princípio multiplicativo

📌 Objetivo

Aplicar o princípio

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação · Leitura de problemas

📚 Reveja

Contagem de combinações

⚠️ Erro mais comum

Somar as quantidades em vez de multiplicar

🌎 Tema transversal

Consumo consciente

🤝 Socioemocional

Persistência

🏫 Contexto

Situação cotidiana

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