Em um ponto de apoio a ciclistas, estudantes construíram um carrinho robótico para transportar ferramentas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Desenvolver projetos com robótica, utilizando artefatos físicos ou simuladores.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um ponto de apoio a ciclistas, estudantes construíram um carrinho robótico para transportar ferramentas entre dois quiosques. No simulador, o trajeto era programado apenas com base no tempo: o carrinho deveria avançar por 3 segundos, virar à direita por 1 segundo e seguir por mais 5 segundos. No protótipo físico, entretanto, a trajetória variava quando a bateria estava parcialmente descarregada ou quando o carrinho passava por um piso irregular. Para diminuir esses desvios, os estudantes instalaram sensores que contavam as rotações das rodas. Durante o movimento, o sistema comparava a quantidade de rotações observada com a quantidade planejada e ajustava várias vezes por segundo a potência de cada motor. Assim, se uma roda girava menos que o esperado, sua potência era aumentada; se girava mais, sua potência era reduzida. A curva terminava quando a contagem de rotações alcançava o valor planejado. Com base no texto, qual princípio de controle explica o uso da leitura dos sensores para comparar o movimento realizado com o movimento planejado e ajustar a potência dos motores?
- A) Calibração inicial, com ajuste realizado somente antes da partida.
- B) Controle temporizado, com término de cada etapa determinado pelo relógio.
- C) Controle em malha aberta, com potência definida sem leitura durante o movimento.
- D) Sequenciamento fixo, com execução das ações na ordem previamente programada.
- E) Controle em malha fechada, com ajuste baseado na leitura dos sensores.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um sistema que mede continuamente a saída real do movimento (quantidade de rotações das rodas), compara essa medida com o valor planejado e corrige a potência dos motores conforme o erro observado. Esse ciclo de medição, comparação e correção por realimentação é a definição de controle em malha fechada.
- Ao analisar o texto, percebe-se que a leitura dos sensores retorna ao sistema e influencia a potência aplicada, o que caracteriza a realimentação. Sem essa realimentação, o sistema não saberia se a roda girou menos ou mais do que o planejado.
- Por isso, a alternativa E é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- As demais alternativas estão erradas: A) a calibração ocorre somente antes da partida, enquanto o texto descreve ajustes várias vezes por segundo durante o movimento; B) o controle temporizado é justamente o modelo do simulador, que se baseia apenas no tempo e não usa sensores; C) a malha aberta define a potência sem leitura durante o movimento, o oposto do que foi instalado; D) o sequenciamento fixo executa ações na ordem programada, sem ajustar nada com base na medição real.
💡 Dica: Identifique o princípio de controle descrito no texto que ajusta a potência dos motores com base na rotação das rodas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que os ajustes servem apenas para preparar o robô antes da partida, ignorando que o texto fala em correções contínuas durante o movimento.
O aluno pode ter associado o uso de tempo do trajeto (3 s, 1 s, 5 s) ao controle em si, confundindo o planejamento temporal do simulador com o mecanismo de correção baseado em sensores.
O aluno pode ter achado que, por a potência ser ajustada, o sistema operaria em malha aberta, sem perceber que a leitura dos sensores durante o movimento é o que define a malha fechada.
O aluno pode ter focado na sequência de etapas da curva (avançar, virar, seguir) e concluído que o princípio é de sequenciamento, sem notar que a comparação com as rotações altera a execução.
O sistema utiliza realimentação: mede as rotações das rodas, compara o resultado com o valor planejado e corrige a potência dos motores durante o movimento. Esse processo caracteriza o controle em malha fechada.
Raio-X da questão
princípio de controle em robótica
diagnostico
controle automático básico · sensores e atuadores
Estude os princípios básicos de controle automático e sensores em robótica.
Confundir o princípio de controle por feedback com controle aberto ou não entender a função dos sensores na correção do movimento.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Em uma feira de tecnologia de uma escola brasileira, um robô móvel percorre um corredor, detecta uma cadeira colocada em…
- — No simulador, ele segue a faixa sem errar — disse a monitora da cooperativa de reciclagem, observando o carrinho…
- Dados ilustrativos: Em um laboratório escolar, alunos desenvolvem um robô móvel para coletar amostras de solo em trilhas…
- Na manhã fresca de outono, crianças reuniram peças de robô para uma corrida no parque. Montaram um veículo que precisa…
- Dados ilustrativos: 62% das escolas públicas brasileiras iniciaram projetos de robótica no último ano. Em uma classe de…
- "Queremos evitar acidentes com o rover", comentou Lara ao apresentar o plano da futura missão de mapeamento de áreas…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
