Ao organizar uma pequena exposição sobre independências nas Américas, a curadora separou um panfleto político…

Questão

Ao organizar uma pequena exposição sobre independências nas Américas, a curadora separou um panfleto político de início do século XIX. No texto, os autores afirmam que “a riqueza do açúcar” foi construída por uma maioria de trabalhadores africanos escravizados e que a liberdade só seria garantida com o fim da escravidão. O panfleto menciona ainda que, após anos de guerra, tropas europeias foram expulsas de uma colônia caribenha muito lucrativa, enquanto milhares de antigos proprietários deixavam a ilha. Para marcar a ruptura com o passado colonial, os líderes do novo governo propõem adotar um nome antigo, associado aos primeiros habitantes da região. A curadora anota que o acontecimento assustou elites de áreas vizinhas, que temiam revoltas semelhantes. Interprete o texto-base e identifique a proposta de legenda que melhor contextualiza esse processo de independência, destacando seus aspectos populacionais e territoriais.

1. A) Caracteriza a independência como emancipação tardia conduzida por plebiscito que transforma colônia em país sem guerra social.
2. B) Caracteriza a independência como ruptura de colônias do norte que preserva grandes propriedades e amplia terras por expansão interna.
3. C) Caracteriza a independência como revolta escravizada vitoriosa que cria um novo Estado insular e redefine a cidadania.
4. D) Caracteriza a independência como acordo entre elites locais e a metrópole que mantém a escravidão e a unidade imperial.
5. E) Caracteriza a independência como separação dirigida por criollos que fragmenta um vice-reinado continental em várias repúblicas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifique o contexto. O texto descreve uma colônia caribenha muito lucrativa com produção de açúcar, sustentada por uma maioria de trabalhadores africanos escravizados, que após anos de guerra expulsou as tropas europeias e viu os antigos proprietários deixarem a ilha. O novo governo adotou um nome de origem taína, associado aos primeiros habitantes, para marcar a ruptura com o passado colonial. Esse conjunto indica a independência do Haiti, antiga Saint-Domingue, proclamada em 1804 após a revolta de escravizados liderada por Toussaint Louverture, Jean-Jacques Dessalines e outros líderes.
2. Analise os aspectos populacionais. A maioria da população era escravizada, e a independência foi conquistada por essa própria população, o que redefiniu a cidadania, já que a escravidão foi abolida e a liberdade passou a ser garantida a todos. Isso explica também o medo das elites vizinhas, que temiam revoltas semelhantes.
3. Analise os aspectos territoriais. O processo ocorreu em uma ilha, o que caracteriza um Estado insular, e a independência resultou na formação de um novo Estado único, sem fragmentação em várias repúblicas.
4. Compare com as alternativas. A alternativa C reúne revolta escravizada vitoriosa, criação de um Estado insular e redefinição da cidadania, todos presentes no texto. Confirmo o gabarito oficial.
5. Por que A está errada: fala em plebiscito e ausência de guerra social, mas o texto descreve anos de guerra e uma revolta da população escravizada.
6. Por que B está errada: fala em colônias do norte, preservação de grandes propriedades e expansão interna por terras, quando o texto trata de uma ilha caribenha e do fim da escravidão.
7. Por que D está errada: propõe acordo com a metrópole e manutenção da escravidão, mas o texto mostra a expulsão das tropas europeias e a exigência do fim da escravidão.
8. Por que E está errada: fala em separação dirigida por criollos e fragmentação de um vice-reinado continental, enquanto o processo descrito é insular e resulta em um Estado único, conduzido pela população escravizada.

💡 Dica: Analise o texto para identificar elementos históricos e sociais do processo de independência.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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