GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História8º anoBNCC EF08HI08Média⏱ medio

Os sinos da igreja tocam e uma multidão se junta na praça. À frente do grupo, um sacerdote segura um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI08

Conhecer o ideário dos líderes dos movimentos independentistas e seu papel nas revoluções que levaram à independência das colônias hispano-americanas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Os sinos da igreja tocam e uma multidão se junta na praça. À frente do grupo, um sacerdote segura um estandarte com a imagem de uma santa muito venerada e lê um pronunciamento: afirma que a terra “não pode continuar sustentando privilégios de poucos” e promete o fim de cobranças e obrigações impostas aos moradores comuns. O texto acusa funcionários ligados à Coroa espanhola de governarem sem ouvir a população local e conclama o povo a “defender a fé e a justiça”, marchando contra autoridades coloniais. Entre os presentes há artesãos, camponeses, indígenas e mestiços, além de alguns proprietários. O boato se espalha rapidamente por vilas próximas, e novos grupos aderem ao movimento, que passa a ser visto como ameaça pelos setores mais ricos da colônia. Interprete o texto-base e identifique como o ideário do líder retratado contribuiu para o avanço do movimento independentista na colônia mencionada.

  1. A) A defesa de reformas administrativas sem ruptura, mantendo a lealdade ao rei espanhol e limitando a participação popular.
  2. B) A manutenção da ordem social colonial, preservando tributos e hierarquias, para garantir apoio dos grupos economicamente dominantes.
  3. C) A mobilização de camadas populares ao denunciar desigualdades coloniais e usar símbolos religiosos para legitimar a ruptura política.
  4. D) A exigência de autonomia provincial federativa, centrada em pactos entre regiões e na descentralização do poder político.
  5. E) A proposta de independência com monarquia apoiada pela elite, priorizando acordos com autoridades e evitando revoltas populares.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma mobilização popular liderada por um sacerdote, que segura um estandarte com a imagem de uma santa venerada. Há artesãos, camponeses, indígenas, mestiços e alguns proprietários reunidos, e o movimento se espalha por vilas vizinhas. O contexto sugere a Revolta de Dolores (México, 1810), liderada pelo padre Miguel Hidalgo, com o estandarte da Virgem de Guadalupe, mas o enunciado não nomeia o líder, então isso é uma inferência.
  2. O pronunciamento denuncia funcionários ligados à Coroa espanhola que governam sem ouvir a população, critica privilégios de poucos e promete o fim de cobranças e obrigações impostas aos moradores comuns. Isso mostra a denúncia das desigualdades coloniais.
  3. O líder usa a religião como argumento político, conclamando o povo a defender a fé e a justiça ao marchar contra autoridades coloniais. Os símbolos religiosos legitimam a ruptura com a ordem colonial.
  4. Esse conjunto explica a alternativa C: a mobilização das camadas populares, a denúncia das desigualdades e o uso de símbolos religiosos para legitimar a ruptura política contribuíram para o avanço do movimento independentista. O movimento também passou a ser visto como ameaça pelos setores ricos, o que confirma seu caráter de ruptura.
  5. A alternativa A está errada, pois o texto não defende reformas sem ruptura nem lealdade ao rei; ao contrário, conclama a marcha contra as autoridades coloniais.
  6. A alternativa B está errada, pois o movimento promete o fim das cobranças e dos privilégios, o oposto da manutenção da ordem colonial.
  7. A alternativa D está errada, pois não há no texto qualquer reivindicação de autonomia provincial federativa ou pactos entre regiões.
  8. A alternativa E está errada, pois não há proposta de monarquia, nem acordo com autoridades, nem rejeição a revoltas populares; o texto convoca justamente a população à mobilização.
  9. Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o texto para identificar as ideias do líder e sua influência no movimento.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o movimento buscaria apenas reformas administrativas dentro do domínio espanhol, ignorando a convocação à marcha contra as autoridades coloniais.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o movimento à preservação dos tributos e hierarquias, não percebendo que o texto promete o fim das cobranças e dos privilégios de poucos.

C Correta

O apelo à justiça social e à religião amplia adesões e dá legitimidade ao levante, característica de lideranças insurgentes na independência do México.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que qualquer movimento contra o poder central seria uma proposta de autonomia federativa, sem perceber que o texto não menciona divisão territorial nem pactos regionais.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que os movimentos independentistas eram conduzidos pela elite com acordos e monarquia, e não percebe que o texto descreve uma mobilização popular que se espalha por vilas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ideario lider movimento independentista

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

movimentos sociais coloniais · colonialismo espanhol

📚 Reveja

estude movimentos independentistas e lideranças coloniais

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel do líder com ações de autoridades coloniais ou interpretar mal o contexto social do movimento.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Independências na América espanhola

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.