While hosting a short online meeting for a youth climate club, I listened to three teens speaking English from…

Questão

While hosting a short online meeting for a youth climate club, I listened to three teens speaking English from different places. Maya shared an idea: creating a “swap box” to exchange reusable items. After a few comments, Liam (from the UK) said, “Let’s table Maya’s idea and move to the next topic.” Maya replied, “Sure! I can explain the steps and costs.” Jordan (from the US) sounded surprised: “Wait… why would we delay it? The event is next week.” Liam answered, “I’m not delaying. I mean we should discuss it now.” For a moment, everyone talked at the same time, trying to fix the confusion. The meeting only continued after they agreed to use simpler wording for the agenda. Interpret the exchange and identify the factor that most likely prevented mutual understanding among the speakers.

1. A) Using a technical term that only climate scientists can understand in meetings
2. B) Using a rude tone that automatically blocks communication between cultures
3. C) Using a pronunciation that makes every sentence impossible to understand in English
4. D) Using a time expression that always changes meaning depending on the internet speed
5. E) Using a word that can mean different things in different English-speaking cultures

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Leia o trecho com atenção. Liam (do Reino Unido) propõe 'table Maya's idea' e depois explica que não está adiando, mas que quer discutir a ideia agora. Jordan (dos Estados Unidos) entende que a proposta foi adiada, pois o evento é na semana seguinte. Passo 2: O problema central é que o verbo 'to table' tem sentidos opostos nos dois países. No inglês britânico, 'to table a proposal' significa apresentar ou colocar em discussão imediatamente. No inglês americano, 'to table' geralmente significa adiar ou deixar de lado para depois. Passo 3: Como cada falante entendeu a expressão de um jeito, surgiu a confusão, o que explica os comentários simultâneos e a necessidade de simplificar a pauta. Passo 4: Analisando as alternativas, a E descreve exatamente esse fator: uma palavra que tem significados diferentes em culturas de língua inglesa distintas. Passo 5: A alternativa A está errada, pois não há termo técnico de ciência climática no diálogo. A alternativa B está errada, pois não há tom grosseiro; a conversa é educada e cordial. A alternativa C está errada, pois o texto não menciona problemas de pronúncia, e os falantes se entendem bem em outros pontos. A alternativa D está errada, pois a confusão não envolve velocidade da internet nem o significado de expressões de tempo.

💡 Dica: Analise o diálogo para identificar a causa da confusão na comunicação.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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