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Língua Inglesa8º anoBNCC EF08LI20Média⏱ medio

Description of a lively language exchange event: participants from Japan, Nigeria and Brazil met at a London…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LI20

Examinar fatores que podem impedir o entendimento entre pessoas de culturas diferentes que falam a língua inglesa.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Description of a lively language exchange event: participants from Japan, Nigeria and Brazil met at a London café to practise English. When Aisha from Nigeria asked, “Could you lend me a hand?” Kenji from Japan looked confused, thinking about a tool. Maria from Brazil then said, “He means help.” Later, Maria used the phrase “break a leg” to wish good luck, surprising Aisha, who thought about an actual injury. The host explained that idioms and cultural gestures often cause misunderstandings among non-native speakers. Analise the text and identify which factor most impedes understanding between the participants?

  1. A) The café location of the exchange
  2. B) The host's explanation of the phrases
  3. C) The participants' English practice
  4. D) The countries represented at the event
  5. E) Use of cultural idioms in conversation

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto e identifique os episódios de mal-entendido. Aisha pede ajuda com "lend me a hand", e Kenji pensa em uma ferramenta. Depois, Maria usa "break a leg" para desejar boa sorte, e Aisha pensa em uma lesão real. Em ambos os casos, a dificuldade surge de expressões idiomáticas, que não podem ser entendidas palavra por palavra. Passo 2: Verifique o que o texto afirma na conclusão: o anfitrião explica que idiomas e gestos culturais costumam causar mal-entendidos entre falantes não nativos. Isso indica que o fator central é o uso de expressões culturais na conversa. Passo 3: Analise as alternativas. A) O local do encontro, um café em Londres, não causa nenhum problema de compreensão descrito no texto. B) A explicação do anfitrião é justamente a solução para o problema, e não a causa dele. C) A prática de inglês é o objetivo do evento e não impede a comunicação; ao contrário, é o que motiva os participantes a conversar. D) A presença de participantes de países diferentes não gera dificuldade por si só; o texto mostra que os participantes se entendem quando recebem ajuda. E) O uso de expressões idiomáticas, como "lend me a hand" e "break a leg", é o fator que de fato atrapalha a compreensão, pois o sentido literal das palavras difere do sentido pretendido. Passo 4: Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione os exemplos de expressões idiomáticas às confusões descritas no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode supor que o ambiente físico, como um café movimentado ou em outra cidade, dificulta a comunicação. O texto não menciona nenhum problema relacionado ao local.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode confundir a causa do problema com a solução. A explicação do anfitrião surge depois dos mal-entendidos e serve para esclarecê-los, não para criá-los.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode achar que praticar um idioma estrangeiro, por si só, é o obstáculo. Na verdade, a prática é o objetivo do encontro e não é apontada como causa das falhas de compreensão.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode imaginar que a diversidade de nacionalidades é o que mais atrapalha o diálogo. O texto mostra que a diferença de origem não impede a conversa, e sim o uso de expressões que não são transparentes.

Por que engana: O aluno pode interpretar as expressões literalmente, sem relacioná-las aos mal-entendidos culturais descritos, ou escolher uma alternativa que apenas menciona um elemento do evento.

E Correta

The participants misunderstand expressions because they interpret idioms literally instead of understanding their intended meaning.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Expressões idiomáticas culturais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Compreensão de texto em inglês · Vocabulário de expressões idiomáticas

📚 Reveja

Revise como expressões idiomáticas e referências culturais podem alterar o sentido literal das palavras.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode interpretar as expressões literalmente, sem relacioná-las aos mal-entendidos culturais descritos, ou escolher uma alternativa que apenas menciona um elemento do evento.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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