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Matemática4º anoBNCC EF04MA17Média⏱ medio

— Se eu dobrar direitinho, isso vira uma caixa? — perguntou Joana, olhando para o molde de papelão que o tio…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA17

Associar prismas e pirâmides a suas planificações e analisar, nomear e comparar seus atributos, estabelecendo relações entre as representações planas e espaciais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se eu dobrar direitinho, isso vira uma caixa? — perguntou Joana, olhando para o molde de papelão que o tio usaria na oficina de reaproveitamento. O molde tinha estas partes: • uma faixa com 4 retângulos iguais, todos medindo 6 cm por 10 cm, alinhados lado a lado, formando uma “tira”; • um quadrado de lado 6 cm ligado a um dos retângulos do meio da tira; • outro quadrado, também de lado 6 cm, ligado a um retângulo vizinho, mas do outro lado da tira. Joana percebeu que, ao dobrar a tira, os 4 retângulos poderiam formar as laterais do sólido, enquanto os 2 quadrados poderiam fechar as partes de cima e de baixo. Com base na descrição do molde no texto, identifique o sólido que pode ser montado ao dobrar e colar esse molde.

  1. A) Uma pirâmide de base triangular
  2. B) Um cubo
  3. C) Um prisma de base triangular
  4. D) Um prisma de base quadrada
  5. E) Uma pirâmide de base quadrada

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique as partes do molde. A faixa tem 4 retângulos iguais de 6 cm por 10 cm, dispostos lado a lado. Os dois quadrados têm lado 6 cm e servem de bases. Passo 2: Analise as faces laterais. Ao dobrar a faixa, os 4 retângulos formam as faces laterais do sólido. Como são retângulos iguais e unidos em sequência, as laterais são paralelogramos retangulares e a altura do sólido é 10 cm, que é o lado comprido de cada retângulo. Passo 3: Analise as bases. Os 2 quadrados de lado 6 cm fecham o sólido em cima e embaixo. Como a base é um quadrado e as faces laterais são em número de 4, o sólido é um prisma, pois as laterais são retangulares e paralelas entre si. Passo 4: Conclua. Um sólido com bases quadradas e faces laterais retangulares, ligadas por arestas paralelas, é um prisma de base quadrada, que é a alternativa D. Passo 5: Justifique as demais. A é errada porque a base não é triangular e as faces não são triângulos. B é errada porque o cubo teria todas as arestas iguais, mas a altura é 10 cm e não 6 cm. C é errada porque a base é um quadrado, não um triângulo. E é errada porque uma pirâmide teria faces laterais triangulares que se encontram em um vértice, e não retângulos. O gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: Visualize o molde e imagine as dobras para formar o sólido.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Confunde a tira de retângulos com faces triangulares e acha que o sólido se afunila até um vértice, como uma pirâmide de base triangular.

B Erradaerro: Atenção

Vê os quadrados de 6 cm e supõe que todas as arestas são iguais, ignorando que os retângulos têm 10 cm de comprimento, o que dá uma altura diferente da base.

C Erradaerro: Conceitual

Associa o número de faces laterais e a forma de prisma a uma base triangular, sem verificar que os dois polígonos de base do molde são quadrados.

D Correta

O molde tem 2 bases iguais (quadrados) e 4 faces laterais retangulares, formando um prisma de base quadrada.

E Erradaerro: Conceitual

Reconhece a base quadrada, mas acredita que as faces laterais retangulares formam uma pirâmide, sem perceber que pirâmides têm faces triangulares convergentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sólidos geométricos, prismas, visualização espacial

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

formas geométricas planas · noções de perímetro e área

📚 Reveja

Estude as características dos prismas e como identificar sólidos a partir de seus moldes.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as faces do sólido e não visualizar corretamente como as partes do molde se dobram para formar o sólido.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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