— Se eu dobrar direitinho, isso vira uma caixa? — perguntou Joana, olhando para o molde de papelão que o tio…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar prismas e pirâmides a suas planificações e analisar, nomear e comparar seus atributos, estabelecendo relações entre as representações planas e espaciais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se eu dobrar direitinho, isso vira uma caixa? — perguntou Joana, olhando para o molde de papelão que o tio usaria na oficina de reaproveitamento. O molde tinha estas partes: • uma faixa com 4 retângulos iguais, todos medindo 6 cm por 10 cm, alinhados lado a lado, formando uma “tira”; • um quadrado de lado 6 cm ligado a um dos retângulos do meio da tira; • outro quadrado, também de lado 6 cm, ligado a um retângulo vizinho, mas do outro lado da tira. Joana percebeu que, ao dobrar a tira, os 4 retângulos poderiam formar as laterais do sólido, enquanto os 2 quadrados poderiam fechar as partes de cima e de baixo. Com base na descrição do molde no texto, identifique o sólido que pode ser montado ao dobrar e colar esse molde.
- A) Uma pirâmide de base triangular
- B) Um cubo
- C) Um prisma de base triangular
- D) Um prisma de base quadrada
- E) Uma pirâmide de base quadrada
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique as partes do molde. A faixa tem 4 retângulos iguais de 6 cm por 10 cm, dispostos lado a lado. Os dois quadrados têm lado 6 cm e servem de bases. Passo 2: Analise as faces laterais. Ao dobrar a faixa, os 4 retângulos formam as faces laterais do sólido. Como são retângulos iguais e unidos em sequência, as laterais são paralelogramos retangulares e a altura do sólido é 10 cm, que é o lado comprido de cada retângulo. Passo 3: Analise as bases. Os 2 quadrados de lado 6 cm fecham o sólido em cima e embaixo. Como a base é um quadrado e as faces laterais são em número de 4, o sólido é um prisma, pois as laterais são retangulares e paralelas entre si. Passo 4: Conclua. Um sólido com bases quadradas e faces laterais retangulares, ligadas por arestas paralelas, é um prisma de base quadrada, que é a alternativa D. Passo 5: Justifique as demais. A é errada porque a base não é triangular e as faces não são triângulos. B é errada porque o cubo teria todas as arestas iguais, mas a altura é 10 cm e não 6 cm. C é errada porque a base é um quadrado, não um triângulo. E é errada porque uma pirâmide teria faces laterais triangulares que se encontram em um vértice, e não retângulos. O gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Visualize o molde e imagine as dobras para formar o sólido.
Alternativa por alternativa
Confunde a tira de retângulos com faces triangulares e acha que o sólido se afunila até um vértice, como uma pirâmide de base triangular.
Vê os quadrados de 6 cm e supõe que todas as arestas são iguais, ignorando que os retângulos têm 10 cm de comprimento, o que dá uma altura diferente da base.
Associa o número de faces laterais e a forma de prisma a uma base triangular, sem verificar que os dois polígonos de base do molde são quadrados.
O molde tem 2 bases iguais (quadrados) e 4 faces laterais retangulares, formando um prisma de base quadrada.
Reconhece a base quadrada, mas acredita que as faces laterais retangulares formam uma pirâmide, sem perceber que pirâmides têm faces triangulares convergentes.
Raio-X da questão
sólidos geométricos, prismas, visualização espacial
diagnostico
formas geométricas planas · noções de perímetro e área
Estude as características dos prismas e como identificar sólidos a partir de seus moldes.
Confundir as faces do sólido e não visualizar corretamente como as partes do molde se dobram para formar o sólido.
pensamento_critico
cotidiano
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