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44 questões
Questões BNCC EF08HI08
Conhecer o ideário dos líderes dos movimentos independentistas e seu papel nas revoluções que levaram à independência das colônias hispano-americanas.
Descrição da habilidade EF08HI08
Conhecer o ideário dos líderes dos movimentos independentistas e seu papel nas revoluções que levaram à independência das colônias hispano-americanas.
Séries
8º ano
Matérias
História
Assuntos
Líderes dos movimentos independentistas
Unidades temáticas relacionadas
Os processos de independência nas Américas
Questões relacionadas a EF08HI08
Questão 1 · Objetiva
Enquanto organizava a sala de uma pequena biblioteca histórica, um estagiário encontrou um folheto impresso e muito manuseado, distribuído em vilas do interior da antiga Nova Espanha. O texto convocava “os homens do campo, os indígenas e os mestiços” a apoiar a guerra contra o domínio europeu. Entre as propostas, apareciam frases como: “que se extinga a escravidão para sempre”; “que cessem os tributos cobrados dos povos originários”; “que não haja distinções por cor ou nascimento”; e “que o povo escolha representantes para um congresso”. Ao mesmo tempo, o folheto defendia que a religião católica deveria ser mantida como elemento de união, para evitar divisões internas durante a luta. No rodapé, o documento era assinado por um comandante insurgente, conhecido por buscar apoio popular amplo, e não apenas das elites locais.
Analise as propostas do folheto e identifique o ideário político-social que ele expressa, relacionando-o ao papel do líder insurgente na independência hispano-americana.
Analise as propostas do folheto e identifique o ideário político-social que ele expressa, relacionando-o ao papel do líder insurgente na independência hispano-americana.
Questão 2 · Objetiva
Em um trecho de crônicas fictícias sobre o início dos movimentos de independência na América Hispânica, aparecem duas passagens marcantes. A primeira registra o pronunciamento que incendiou o povo em 1810: “Longa vida à fé que nos guia, morte ao tirano que nos oprime! Viva Nossa Senhora de Guadalupe!” A segunda apresenta a mensagem de 1813 que cruzou fronteiras: “Liberdade e razão devem ser nossos estandartes; lutemos não só por um povo, mas por toda a América unida pelo ideal republicano.”
Compare as ideias expressas nessas passagens e identifique qual afirmação distingue corretamente o ideário mobilizador do primeiro líder e o projeto político do segundo.
Compare as ideias expressas nessas passagens e identifique qual afirmação distingue corretamente o ideário mobilizador do primeiro líder e o projeto político do segundo.
Questão 3 · Objetiva
Pétalas de cera derretiam na lamparina enquanto um líder criollo da Captainía Geral tecia argumentos em seu manifesto: “Somos governados por ofícios distantes que ignoram nossa vontade. Não podemos aceitar impostos sem consulta aos nossos representantes. Cada província deve criar suas leis locais, respeitando a liberdade natural e os direitos iguais de seus habitantes. Inspirados pelos ideais de autogoverno e igualdade, propomos que o poder emane do povo e seja exercido por autoridades por ele escolhidas.”
Analise o texto e identifique qual princípio político orientava as propostas desses líderes independentistas hispano-americanos?
Analise o texto e identifique qual princípio político orientava as propostas desses líderes independentistas hispano-americanos?
Questão 4 · Objetiva
Em uma carta dirigida aos delegados das províncias unidas, um líder revolucionário hispano-americano enfatizou: “Não buscamos coroas nem privilégios de sangue; nosso propósito é erguer um Estado em que a vontade do povo seja lei soberana e em que todos os cidadãos tenham iguais direitos diante da lei. Que os antigos grilhões do jugo colonial sejam quebrados pelo poder da razão e da liberdade.”
Analise o texto e identifique qual princípio ideológico, presente no discurso do líder, reflete a corrente iluminista que fundamentou seus projetos de independência?
Analise o texto e identifique qual princípio ideológico, presente no discurso do líder, reflete a corrente iluminista que fundamentou seus projetos de independência?
Questão 5 · Objetiva
Em 1815, exilado na Jamaica, Simón Bolívar redigiu uma carta dirigida a um amigo britânico. Nela, afirmava que as colônias espanholas deveriam romper laços com a metrópole e formar uma república baseada na igualdade e na liberdade dos cidadãos. Destacava a necessidade de união entre os antigos vice-reinados para garantir estabilidade política e defesa contra eventuais tentativas de reconquista europeia. Além do papel militar, ele se via responsável por consolidar instituições civis que assegurassem direitos e evitassem o retorno de privilégios coloniais.
Analise o texto-base e identifique a proposta ideológica defendida por Bolívar e sua função no processo de independência.
Analise o texto-base e identifique a proposta ideológica defendida por Bolívar e sua função no processo de independência.
Questão 6 · Objetiva
Simón Bolívar, exilado em Kingston, refletiu sobre as colônias hispano-americanas como sociedades capazes de se governar sem tutela estrangeira. Com base em ideias iluministas, ele defendia liberdade, igualdade e soberania popular, rejeitando a dependência econômica e política da Espanha. Para Bolívar, a independência não seria apenas militar, mas também social e intelectual, formando repúblicas autônomas.
Analise o texto e identifique qual ideia fundamenta o ideário de Bolívar para a independência das colônias hispano-americanas:
Analise o texto e identifique qual ideia fundamenta o ideário de Bolívar para a independência das colônias hispano-americanas:
Questão 7 · Objetiva
Num navio ancorado no porto de Cartagena, em 1812, Simón Bolívar redigiu um documento endereçado aos líderes patriotas venezuelanos. No texto, ele analisou a fragilidade das instituições coloniais e acusou as divisões internas e as disputas locais de terem contribuído para a derrota das forças insurgentes. Bolívar argumentou que somente uma mudança profunda na forma de governo, baseada na participação dos cidadãos e na união entre as províncias, permitiria enfrentar o poder espanhol de forma eficaz e consolidar a emancipação definitiva das colônias hispano-americanas.
Analise o texto e identifique a proposta de Bolívar que expressa seu ideário para a emancipação das colônias hispano-americanas.
Analise o texto e identifique a proposta de Bolívar que expressa seu ideário para a emancipação das colônias hispano-americanas.
Questão 8 · Objetiva
Manchete fictícia: Encontro decisivo entre líderes sul-americanos
Relatório de contexto: Em uma das mais sigilosas reuniões de 1822, Simón Bolívar e José de San Martín debateram o futuro das províncias liberadas. Bolívar afirmou: “Precisamos garantir direitos iguais a todos os cidadãos e rejeitar monarquias estrangeiras.” San Martín respondeu: “Talvez uma coroa local organize melhor a estabilidade. Sem instituições maduras, o caos virá.”
Analise o texto-base e identifique qual ideal defendido por Simón Bolívar traduz o ideário dos movimentos independentistas hispano-americanos.
Relatório de contexto: Em uma das mais sigilosas reuniões de 1822, Simón Bolívar e José de San Martín debateram o futuro das províncias liberadas. Bolívar afirmou: “Precisamos garantir direitos iguais a todos os cidadãos e rejeitar monarquias estrangeiras.” San Martín respondeu: “Talvez uma coroa local organize melhor a estabilidade. Sem instituições maduras, o caos virá.”
Analise o texto-base e identifique qual ideal defendido por Simón Bolívar traduz o ideário dos movimentos independentistas hispano-americanos.
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