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História8º anoBNCC EF08HI08Difícil⏱ medio

Em um debate noturno em uma casa de Caracas, um pequeno grupo de criollos discutia o futuro da colônia. Alguns…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI08

Conhecer o ideário dos líderes dos movimentos independentistas e seu papel nas revoluções que levaram à independência das colônias hispano-americanas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um debate noturno em uma casa de Caracas, um pequeno grupo de criollos discutia o futuro da colônia. Alguns liam trechos de escritos iluministas sobre liberdade e igualdade, enquanto outros recordavam recentes levantes na Península Ibérica. Um dos participantes afirmou: “Se não nos unirmos em torno desses ideais, continuaremos sujeitos a imposições externas”. Outro destacou que a mobilização popular dependeria de apelos à fraternidade entre mestiços, indígenas e criollos. Naquele momento, começava a gestação de planos que mais tarde ganharam força, guiados por líderes carismáticos comprometidos com a ideia de autonomia e direitos civis. Analise o texto e identifique o papel ideológico que esses líderes exerceram no processo de independência das colônias hispano-americanas.

  1. A) Defenderam a exclusão de populações mestiças para manter o controle criollo
  2. B) Adotaram modelos monarquistas britânicos para legitimar a separação
  3. C) Contrataram mercenários estrangeiros para formar um exército regular
  4. D) Buscavam apoio direto das cortes europeias para financiar revoltas
  5. E) Articularam ideias iluministas para mobilizar diferentes grupos sociais

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele mostra criollos debatendo ideias iluministas sobre liberdade e igualdade, o risco de continuar sujeitos a imposições externas e a necessidade de apelar à fraternidade entre mestiços, indígenas e criollos para mobilizar a população.
  2. Identifique o papel ideológico pedido. O enunciado fala de líderes comprometidos com autonomia e direitos civis, e de ideias que deveriam unir grupos sociais diferentes. Isso aponta para o uso de ideias iluministas como instrumento de mobilização.
  3. Analise a alternativa E, que afirma que os líderes articularam ideias iluministas para mobilizar diferentes grupos sociais. Ela está de acordo com o texto, pois liberdade, igualdade, autonomia e fraternidade são ideais iluministas, e o objetivo declarado era reunir mestiços, indígenas e criollos. Esta é a alternativa correta.
  4. Verifique as demais alternativas. A está errada, pois o texto defende a união e a fraternidade entre grupos, e não a exclusão dos mestiços. B está errada, pois o texto não menciona modelos monárquicos britânicos. C está errada, pois não há qualquer referência a mercenários estrangeiros. D está errada, pois o texto fala em mobilização interna e em ideais próprios, e não em apoio das cortes europeias.
  5. Conclua. O gabarito oficial E está correto, pois o texto descreve a articulação de ideias iluministas para mobilizar grupos sociais diversos em torno da independência.

💡 Dica: Analise o texto e relacione as ideias iluministas com a mobilização social na independência.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado o controle criollo a uma tentativa de excluir outros grupos, interpretando que a elite queria preservar seu poder às custas dos mestiços. O texto, porém, fala em unir esses grupos.

Por que engana: Confundir o papel dos líderes com ações militares ou políticas externas, ignorando a influência ideológica iluminista.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter lembrado que algumas independências tiveram ligação com a monarquia britânica e tê-la aplicado à realidade hispano-americana, sem verificar se o texto menciona esse modelo.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido a formação de exércitos na independência com a contratação de mercenários estrangeiros, uma ideia que não aparece no texto e que não corresponde ao papel ideológico pedido.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter imaginado que os líderes buscavam apoio externo das potências europeias para financiar revoltas, ignorando que o texto destaca a mobilização interna e ideais próprios.

E Correta

O texto mostra líderes usando conceitos de liberdade e igualdade para reunir criollos, mestiços e indígenas em torno da independência.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Ideias iluministas e independência

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Iluminismo e seus princípios · Processo de independência colonial

📚 Reveja

Estude o papel das ideias iluministas na independência das colônias hispano-americanas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel dos líderes com ações militares ou políticas externas, ignorando a influência ideológica iluminista.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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