Num caderno de anotações atribuído a um jovem participante de uma reunião política em Caracas, em 1815, lê-se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Conhecer o ideário dos líderes dos movimentos independentistas e seu papel nas revoluções que levaram à independência das colônias hispano-americanas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num caderno de anotações atribuído a um jovem participante de uma reunião política em Caracas, em 1815, lê-se o resumo de um discurso ouvido na ocasião: “Não basta trocar governantes; é preciso romper com o domínio da Espanha, formar governos próprios e unir os povos americanos para defender a liberdade”. O anotador registra ainda que o orador afirmava ser necessário acabar com os privilégios concedidos aos nascidos na metrópole e criar leis que representassem os habitantes da região. Para ele, a independência não deveria significar apenas mudança de bandeira, mas também a construção de uma nova ordem política. Analise o texto-base e identifique a ideia central defendida pelos líderes citados nesse contexto histórico.
- A) Defender a ruptura com o domínio colonial e a formação de governos autônomos.
- B) Defender a separação entre as colônias para impedir qualquer união política.
- C) Defender apenas mudanças econômicas, sem alteração na organização política.
- D) Defender a criação de monarquias absolutas subordinadas ao rei da Espanha.
- E) Defender a volta ao controle espanhol e a manutenção dos privilégios coloniais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. O orador de Caracas, em 1815, afirma que não basta trocar governantes, é preciso romper com o domínio da Espanha, formar governos próprios e unir os povos americanos.
- Identifique os elementos centrais do discurso: (a) ruptura com a metrópole espanhola; (b) criação de governos próprios, ou seja, autonomia política; (c) união dos povos americanos; (d) fim dos privilégios dos nascidos na Espanha e criação de leis que representem os habitantes da região.
- Note a frase final do texto: a independência não é apenas mudança de bandeira, mas construção de uma nova ordem política. Isso confirma que a ideia central é a ruptura com o domínio colonial acompanhada da organização de governos autônomos.
- Conclusão. A alternativa A corresponde exatamente a essa ideia central. Ela está correta, e o gabarito oficial também indica A.
- Por que as demais estão erradas. B: o texto defende a união dos povos americanos, o oposto de impedir qualquer união política. C: o discurso exige mudança política, não apenas econômica. D: a proposta é de independência e governos próprios, não de monarquias subordinadas ao rei da Espanha. E: o texto rejeita a volta ao controle espanhol e o privilégio dos nascidos na metrópole.
💡 Dica: Identifique a ideia central do discurso sobre independência e autonomia política.
Alternativa por alternativa
O texto destaca soberania local, união americana e fim da submissão à Espanha, características do ideário independentista hispano-americano.
O aluno pode ter associado a palavra 'separação' ao sentido de fragmentação entre as colônias, ignorando que o texto fala em unir os povos americanos.
Por que engana: Confundir a ideia de independência com simples mudança de governantes ou manutenção do domínio espanhol.
O aluno pode ter se fixado na expressão 'privilégios' e em aspectos econômicos, desconsiderando a frase sobre construção de uma nova ordem política e a formação de governos próprios.
O aluno pode ter confundido o contexto de independência com a manutenção de vínculos monárquicos com a Espanha, achando que monarquia absoluta subordinada ao rei seria a forma de autonomia defendida.
O aluno pode ter lido o texto de forma invertida, entendendo a crítica aos privilégios como defesa da sua manutenção, e pode ter imaginado que a ruptura seria desnecessária.
Raio-X da questão
independência e autonomia política
avaliacao
colonialismo espanhol na América · movimentos de independência
estude o processo de independência e formação de governos na América Latina
Confundir a ideia de independência com simples mudança de governantes ou manutenção do domínio espanhol.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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