Quem pode aparecer nas redes sociais do colégio sem pedir autorização? A dúvida surgiu após um vídeo da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar textos e documentos legais e normativos de âmbito universal, nacional, local ou escolar que envolvam a definição de direitos e deveres – em especial, os voltados a adolescentes e jovens – aos seus contextos de produção, identificando ou inferindo possíveis motivações e finalidades, como forma de ampliar a compreensão desses direitos e deveres.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quem pode aparecer nas redes sociais do colégio sem pedir autorização? A dúvida surgiu após um vídeo da gincana, publicado no perfil institucional, mostrar rostos e nomes de alunos. Um responsável pediu a retirada imediata, e a coordenação enviou ao conselho de classe dois excertos para orientar a decisão. No primeiro, de uma lei nacional sobre dados pessoais, lê-se que o tratamento de dados de crianças e adolescentes deve atender ao melhor interesse e, para divulgação de imagem, exige consentimento específico e em destaque de pelo menos um responsável, podendo ser revogado. No segundo, do regulamento interno, consta: “Ao efetivar a matrícula, o responsável concorda com o uso de imagem do estudante em materiais de divulgação da instituição, salvo manifestação contrária por escrito.” O conselho concluiu que seria necessário ajustar o regulamento para evitar interpretações que presumam autorização automática. Compare os excertos e identifique a reformulação do item do regulamento que melhor relaciona os dois documentos, explicitando direito do estudante e dever da instituição.
- A) Estabelecer que a escola divulga imagens sem autorização quando a postagem tiver finalidade educativa e não envolver publicidade paga.
- B) Estabelecer que a escola pode divulgar imagens e nomes após a matrícula, cabendo ao responsável pedir a exclusão quando desejar.
- C) Estabelecer que a escola divulga imagens de eventos coletivos, desde que não identifique o estudante por nome, turma ou marcações.
- D) Estabelecer que a escola divulga imagens apenas com autorização prévia, específica e revogável do responsável, por meio de registro formal.
- E) Estabelecer que a escola divulga imagens, e a retirada só ocorre com justificativa formal do responsável e avaliação da direção.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central. O regulamento presume autorização pela matrícula (silêncio como consentimento), mas a lei exige consentimento específico, em destaque, de pelo menos um responsável, e que pode ser revogado. Assim, o item precisa ser reformulado para inverter a lógica: sem autorização prévia, não há divulgação.
- Compare os requisitos dos dois documentos. A lei exige: (a) consentimento específico (para divulgação de imagem, não basta a matrícula); (b) destaque, ou seja, informação clara e não escondida em um termo genérico; (c) manifestação de pelo menos um responsável; (d) possibilidade de revogação. O regulamento prevê apenas uma recusa por escrito, o que atribui ao responsável o ônus de se opor.
- Verifique a alternativa D. Ela estabelece autorização prévia (corresponde ao consentimento antes da divulgação), específica (vinculada à divulgação de imagem), revogável (direito do responsável, previsto na lei) e registrada formalmente (torna a autorização comprovável, dever da instituição). Ela explicita o direito do estudante/responsável e o dever da escola, como pede o enunciado.
- Por que as demais estão erradas. A: cria exceção por finalidade educativa, o que contraria a exigência de consentimento para divulgação de imagem. B: mantém a presunção de autorização pela matrícula, exatamente o problema que o conselho quer corrigir. C: trata de eventos coletivos e anonimato, mas ignora a necessidade de autorização, que a lei exige mesmo sem identificação por nome. E: condiciona a retirada a justificativa e avaliação da direção, invertendo o direito de revogação, que independe de motivo.
- Conclusão. A alternativa correta é D, e o gabarito oficial está coerente com a análise.
💡 Dica: Analise os dois textos e relacione os direitos e deveres mencionados.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a finalidade educativa dispensa autorização, confundindo a natureza da postagem com a exigência legal de consentimento para uso de imagem.
O aluno aceita que a matrícula equivale a consentimento e transfere ao responsável o ônus de pedir exclusão, o que é justamente a presunção que o regulamento deveria eliminar.
O aluno acha que, sem identificação nominal, não há necessidade de autorização, ignorando que a lei protege a imagem mesmo sem identificação explícita.
Articula os textos: substitui consentimento presumido por consentimento específico, destacado e que pode ser retirado, como exige a lei citada.
O aluno entende que a revogação depende de justificativa e de avaliação da direção, como se fosse um pedido sujeito a aprovação, quando a lei garante a revogação sem essa condição.
Raio-X da questão
direitos e deveres na divulgação de imagem
diagnostico
interpretação de textos legais · compreensão de regulamentos escolares
estudo sobre direitos da criança e responsabilidade institucional
Confundir consentimento tácito com autorização explícita para uso de imagem.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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