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História7º anoBNCC EF07HI02Média⏱ medio

“O navio atrasou de novo”, reclamou o boticário ao fechar o livro-caixa da sua loja em uma cidade portuária…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI02

Identificar conexões e interações entre as sociedades do Novo Mundo, da Europa, da África e da Ásia no contexto das navegações e indicar a complexidade e as interações que ocorrem nos Oceanos Atlântico, Índico e Pacífico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“O navio atrasou de novo”, reclamou o boticário ao fechar o livro-caixa da sua loja em uma cidade portuária europeia do século XVI. Na mesma semana, ele registrou a chegada de sacas de açúcar “das ilhas do outro lado do Atlântico”, de rolos de tecido de algodão “comprados de negociantes que vinham do Índico” e de pequenos frascos com especiarias muito valorizadas, que tinham passado por vários portos antes de alcançar sua rua. No cais, contou que a descarga dependia de trabalhadores trazidos à força da África, vendidos por comerciantes que negociavam também metais, armas e alimentos. Quando corsários atacavam no mar ou uma rota era fechada por guerras, o preço do açúcar e das especiarias subia, e faltava mercadoria na cidade. Com base no texto, identifique o processo histórico ligado às navegações que explica a dependência da cidade por mercadorias e pessoas de diferentes continentes.

  1. A) Rompimento dos contatos com a África e substituição da mão de obra por trabalho livre assalariado
  2. B) Fim do comércio com a Ásia após as navegações, mantendo apenas trocas entre Europa e América
  3. C) Retomada do comércio local com pouca circulação externa e produção voltada ao autoconsumo
  4. D) Formação de redes comerciais intercontinentais que ligaram América, África, Europa e Ásia
  5. E) Redução das viagens a expedições científicas, sem relação com comércio, guerra e pirataria

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto identificando as mercadorias e pessoas mencionadas: açúcar vindo das ilhas do outro lado do Atlântico (América), tecidos de algodão vindos de negociantes do Índico (Ásia), especiarias que passaram por vários portos (Ásia e trânsito por outros pontos), e trabalhadores trazidos à força da África. Ou seja, a cidade europeia depende de produtos e pessoas de quatro continentes.
  2. Observe a dinâmica descrita: os produtos chegam por rotas longas, passam por vários portos, e ataques de corsários ou guerras fecham rotas, elevando preços e causando escassez. Isso mostra que a economia da cidade estava integrada a uma rede de circulação que atravessava oceanos.
  3. O processo histórico que explica essa integração é a formação de redes comerciais intercontinentais, consolidadas pelas navegações ibéricas dos séculos XV e XVI, que ligaram Europa, África, Ásia e América em um sistema de trocas.
  4. Justificativa das alternativas erradas: A) o texto mostra a presença de trabalho forçado e não a substituição por trabalho livre, além de a África continuar fornecendo pessoas; B) o texto menciona explicitamente o comércio com a Ásia, que não desapareceu; C) a cidade depende de circulação externa intensa, o oposto do autoconsumo; E) as viagens são descritas como ligadas a comércio, guerra e pirataria, não a expedições científicas.
  5. Portanto, a alternativa D é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o texto para identificar o processo histórico das navegações e o comércio entre continentes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe a menção à África e ao trabalho forçado, mas acredita que o texto trata de uma transição para o trabalho livre assalariado, ignorando que a descarga dependia de pessoas escravizadas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que as navegações acabaram com as relações com a Ásia, reduzindo o comércio às trocas entre Europa e América, sem notar que os tecidos e especiarias vinham do Índico.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina uma economia local fechada, ligada ao autoconsumo, sem perceber que o texto descreve forte dependência de mercadorias trazidas de longe e de rotas marítimas.

D Correta

O texto mostra produtos e trabalho conectando quatro regiões por rotas marítimas e portos, com impactos no abastecimento e nos preços.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno considera as viagens marítimas como expedições científicas, dissociadas do comércio, provavelmente por não associar as navegações à expansão mercantil da época.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

navegações e comércio colonial

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

colonialismo europeu · comércio atlântico

📚 Reveja

Estude o processo das navegações e o comércio colonial entre Europa, África e América.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o processo histórico das navegações com outras formas de comércio ou colonização anteriores.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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