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Educação Física5º anoBNCC EF35EF08Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma aula de Educação Física no turno da manhã, a turma participou de uma sequência de deslocamentos rápidos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF08

Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral, reconhecendo as potencialidades e os limites do corpo e adotando procedimentos de segurança.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula de Educação Física no turno da manhã, a turma participou de uma sequência de deslocamentos rápidos e saltos por 15 minutos. Ao final, alguns estudantes relataram sede, cansaço e dificuldade para manter o ritmo. A professora orientou uma breve pausa para beber água e respirar antes de retomar a atividade. A orientação da professora evidencia uma medida adequada para o que o corpo precisa nesse momento. Qual é a principal função dessa pausa antes de continuar a atividade?

  1. A) Repor parte das condições do corpo, hidratando os estudantes e diminuindo o cansaço para que possam continuar com mais segurança.
  2. B) Garantir apenas a sensação de descanso, mesmo sem necessidade de hidratação ou retomada gradual da prática.
  3. C) Aumentar a intensidade do exercício para que o corpo se adapte mais rápido ao ritmo da sequência.
  4. D) Substituir a atividade por alongamentos prolongados para eliminar completamente o cansaço antes de voltar ao movimento.
  5. E) Preparar o corpo para executar novos saltos em maior velocidade, sem interferir na recuperação do cansaço.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A turma fez deslocamentos rápidos e saltos por 15 minutos e, ao final, surgiram sede, cansaço e dificuldade para manter o ritmo. A professora pediu uma pausa para beber água e respirar.
  2. Identifique o que o corpo precisa nesse momento. Durante exercício intenso, o corpo perde água pelo suor e consome reservas de energia, além de acumular fadiga. A pausa serve para hidratar, para recuperar parte dessas condições e para voltar à atividade com mais segurança.
  3. Analise a alternativa A, que afirma exatamente isso: repor parte das condições do corpo, hidratando e diminuindo o cansaço, para continuar com segurança. Ela é a correta.
  4. Verifique as demais. A alternativa B está errada porque propõe descanso sem hidratação nem retomada gradual, o que contraria a orientação dada. A alternativa C está errada porque aumentar a intensidade logo após o cansaço aumenta o risco, em vez de favorecer a adaptação. A alternativa D está errada porque alongamentos prolongados não eliminam o cansaço completamente e substituiriam a pausa de forma indevida. A alternativa E está errada porque ignora a recuperação do cansaço, que é justamente o objetivo da pausa.
  5. Conclua que a principal função da pausa é recuperar o organismo (hidratação e redução da fadiga) para continuar a atividade com segurança, o que corresponde ao gabarito A.

💡 Dica: Pense no que o corpo precisa depois do esforço.

Alternativa por alternativa

A Correta

Alternativa correta porque identifica a função imediata da pausa: recuperar o organismo após o esforço, com reidratação e redução da fadiga, favorecendo segurança e desempenho.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a pausa serve apenas para sentir descanso, dispensando a reposição de água e a volta gradual ao exercício, mesmo com sinais de desidratação e cansaço.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acreditou que, por o corpo estar cansado, aumentar a intensidade ajudaria a adaptação mais rápida, ignorando que a fadiga pede recuperação e não sobrecarga.

Por que engana: Confundir pausa de recuperação com aumento de esforço ou simples descanso.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supôs que alongamentos longos conseguem eliminar totalmente o cansaço e podem substituir a atividade, confundindo recuperação com troca de exercício.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpretou que a pausa deve preparar o corpo para velocidade maior sem relação com a recuperação, desconsiderando o cansaço relatado pelos estudantes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Recuperação corporal após atividade física.

📌 Objetivo

Reconhecer a função

🧱 Pré-requisitos

Esforço físico e cansaço. · Função da água no corpo.

📚 Reveja

Hidratação e controle da fadiga.

⚠️ Erro mais comum

Confundir pausa de recuperação com aumento de esforço ou simples descanso.

🌎 Tema transversal

Saúde.

🤝 Socioemocional

Autocuidado.

🏫 Contexto

Aula de Educação Fís

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