Em uma escola pública, a turma do 2º ano foi convidada a participar de uma vivência de danças de diferentes…

Questão

Em uma escola pública, a turma do 2º ano foi convidada a participar de uma vivência de danças de diferentes regiões do Brasil. Antes de começar, a professora organizou os estudantes em pequenos grupos, apresentou os passos básicos e explicou que cada grupo poderia adaptar a movimentação para participar com segurança, respeitando o próprio ritmo e o espaço dos colegas. Ao final, a turma deveria discutir como a atividade ajudou na participação de todos. A situação mostra que a organização da aula de dança busca garantir que todos participem. Que princípio pedagógico da Educação Física essa proposta evidencia?

1. A) A integração, pois a atividade reúne a turma em grupos e favorece a convivência entre os colegas durante a dança.
2. B) O rendimento técnico, pois a proposta busca aprimorar a precisão dos passos e o desempenho corporal dos estudantes na dança.
3. C) A ludicidade, pois os passos básicos tornam a dança mais divertida e estimulam o interesse dos estudantes pela aula.
4. D) A inclusão, pois a vivência é adaptada para que diferentes estudantes participem com segurança, respeitando ritmos, limites e formas de execução.
5. E) A padronização, pois todos os estudantes devem executar os movimentos da mesma maneira para manter a organização da aula.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. A professora organiza grupos, mas permite que cada grupo adapte a movimentação, respeite o próprio ritmo e o espaço dos colegas, e a turma avalia se a atividade ajudou a participação de todos. O foco está em garantir que todos possam participar, independentemente de suas condições.
2. Identifique o princípio. Na Educação Física escolar, a proposta que assegura a participação de todos, respeitando diferenças de ritmo, limites e formas de execução, corresponde ao princípio da inclusão.
3. Analise as alternativas. A alternativa A descreve a integração, mas o texto vai além de reunir colegas: ele trata de adaptar a atividade para cada um. A alternativa B está errada porque o objetivo não é o rendimento técnico nem a precisão dos passos. A alternativa C está errada porque a ludicidade é citada apenas como consequência secundária, e o enunciado enfatiza a participação segura. A alternativa E está errada porque a padronização exige execução igual, justamente o oposto do que a professora permite.
4. Conclusão. A alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial, pois a organização da aula busca garantir a participação de todos por meio de adaptações que respeitam as diferenças individuais.

💡 Dica: Observe a adaptação para participação de todos.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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