Durante as aulas, uma estudante que usa cadeira de rodas disse que costuma ficar apenas observando quando a…

Questão

Durante as aulas, uma estudante que usa cadeira de rodas disse que costuma ficar apenas observando quando a turma joga queimada. Ao ouvir isso, o grupo decidiu adaptar a atividade: a regra foi modificada para que o deslocamento da bola e a participação pudessem acontecer em equipe, com funções diferentes para cada estudante. A adaptação da atividade indica qual princípio da Educação Física escolar?

1. A) O princípio da aptidão física, que busca adaptar a atividade ao desempenho corporal de cada estudante para melhorar o rendimento.
2. B) O princípio da inclusão, que garante a participação de todos por meio de adaptações nas regras, nos espaços e nas funções da atividade.
3. C) O princípio da cooperação, que faz com que a turma jogue em conjunto para ajudar uns aos outros durante a atividade.
4. D) O princípio da competição, que valoriza a disputa entre os grupos e mantém a atividade igual para todos.
5. E) O princípio da segurança, que evita qualquer risco ao reduzir a atividade para quem apresenta maior dificuldade de locomoção.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Leia o caso com atenção. Uma estudante que usa cadeira de rodas estava apenas observando a aula de queimada. A turma então mudou a regra para que a bola se deslocasse e a participação ocorresse em equipe, com funções diferentes para cada um. O objetivo foi permitir que ela participasse de fato.
2. Identifique o princípio que explica essa mudança. A adaptação de regras, espaços e funções para garantir a participação de todos, inclusive de quem tem deficiência, corresponde ao princípio da inclusão, presente nas orientações da Educação Física escolar.
3. Verifique as alternativas erradas. A alternativa A fala em aptidão física e rendimento, mas o caso não trata de melhorar desempenho. A alternativa C descreve cooperação, que existe no caso, porém não é o princípio central da adaptação para incluir uma aluna específica. A alternativa D defende manter a atividade igual para todos, o que é exatamente o oposto do que foi feito. A alternativa E propõe reduzir a atividade para quem tem mais dificuldade, o que exclui a estudante em vez de incluí-la, e não corresponde ao sentido de segurança descrito.
4. Conclusão. A resposta correta é a B, pois a adaptação feita buscou garantir a participação de todos por meio de mudanças nas regras e nas funções da atividade. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Observe se a mudança garante participação de todos.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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