Em uma turma da 2ª série, a professora propôs uma caminhada leve de 20 minutos no pátio da escola, com pausas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Vivenciar práticas corporais e significá-las em seu projeto de vida, como forma de autoconhecimento, autocuidado com o corpo e com a saúde, socialização e entretenimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma turma da 2ª série, a professora propôs uma caminhada leve de 20 minutos no pátio da escola, com pausas para hidratação. Depois da atividade, alguns estudantes disseram que a proposta ajudou a diminuir o cansaço de ficar muito tempo sentados e a melhorar o ânimo para a aula seguinte. A situação descrita evidencia que a prática corporal pode contribuir principalmente para qual aspecto da vida escolar dos estudantes?
- A) A formação de músculos fortes como efeito principal, já que a atividade física leve tem como objetivo principal o ganho de massa muscular.
- B) O aumento do rendimento esportivo competitivo, por desenvolver resistência e preparo para disputas atléticas.
- C) O bem-estar físico e mental, com mais disposição, menos sedentarismo e melhor atenção para as aulas.
- D) A melhoria imediata das notas, porque qualquer exercício físico garante melhor desempenho em todas as disciplinas.
- E) A integração entre os colegas, pois a caminhada em grupo serve principalmente para ampliar a convivência social entre os estudantes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A professora propôs uma caminhada leve, e os estudantes relataram menos cansaço por ficar muito tempo sentados e mais ânimo para a aula seguinte. Ou seja, o efeito observado está ligado à disposição do corpo e ao estado emocional dos alunos.
- Pergunte-se qual aspecto da vida escolar esse efeito afeta. Cansaço e ânimo dizem respeito ao corpo (disposição física) e à mente (humor, motivação, atenção). Isso corresponde ao bem-estar físico e mental.
- Analise as alternativas. A alternativa C fala em bem-estar físico e mental, com mais disposição, menos sedentarismo e melhor atenção, o que está de acordo com o relato. Ela é a resposta correta, e o gabarito oficial está certo.
- Por que as outras estão erradas. A: a caminhada leve não tem como objetivo principal ganhar massa muscular, e o enunciado não menciona músculos. B: o relato não fala em competição nem em rendimento esportivo. D: o enunciado não mostra melhora de notas, e afirmar que qualquer exercício garante bom desempenho em todas as disciplinas é um exagero sem base no texto. E: a convivência entre colegas aparece de forma secundária e não é o efeito destacado pela situação.
💡 Dica: Observe o efeito relatado pelos estudantes.
Alternativa por alternativa
Associa a atividade física leve à hipertrofia muscular, imaginando que o objetivo principal de qualquer exercício é ganhar massa muscular.
Pensa que praticar exercício na escola serve sobretudo para preparar atletas para competições, transferindo o contexto esportivo para uma atividade leve e recreativa.
Por que engana: Trocar bem-estar por desempenho esportivo ou por melhora automática das notas.
Responde diretamente ao efeito principal indicado pela situação: a prática corporal favorece a saúde e a disposição para aprender, articulando aspectos físicos e mentais sem extrapolar o contexto.
Acredita que a atividade física produz melhora imediata e garantida das notas em todas as disciplinas, extrapolando um efeito de bem-estar para um resultado acadêmico que o texto não menciona.
Foca apenas no detalhe de a caminhada ter sido feita em grupo e toma a convivência social como efeito principal, sem perceber que o relato destaca cansaço e ânimo.
Raio-X da questão
Bem-estar físico e mental.
Relacionar prática c
Práticas corporais. · Saúde e qualidade de vida.
Benefícios da prática corporal na escola.
Trocar bem-estar por desempenho esportivo ou por melhora automática das notas.
Saúde.
Autocuidado.
Rotina escolar.
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