No ateliê da escola, o gráfico mostra 400 contas, 80 miçangas e 9 fios guardados em três caixas. Com base no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No ateliê da escola, o gráfico mostra 400 contas, 80 miçangas e 9 fios guardados em três caixas. Com base no gráfico, qual número é formado por essas partes?
- A) 480
- B) 489
- C) 498
- D) 409
- E) 589
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique as três quantidades apresentadas no gráfico: 400 contas, 80 miçangas e 9 fios. Cada uma corresponde a um grupo de algarismos do número pedido. Passo 2: Pense no valor posicional. As 400 contas ocupam a casa das centenas, pois 400 = 4 centenas. As 80 miçangas ocupam a casa das dezenas, pois 80 = 8 dezenas. Os 9 fios ocupam a casa das unidades. Passo 3: Monte o número juntando os algarismos na ordem das casas: 4 (centenas), 8 (dezenas) e 9 (unidades), formando 489. Passo 4: Confira a soma: 400 + 80 + 9 = 489, o que confirma o resultado. Passo 5: Por que as demais estão erradas. A) 480 deixa de fora os 9 fios, pois só considera contas e miçangas. C) 498 inverte a ordem das partes, colocando o 9 nas dezenas e o 8 nas unidades. D) 409 ignora as 80 miçangas, como se não existissem, e coloca o 9 logo após o 4. E) 589 troca a quantidade de contas, lendo 400 como 500, e por isso o algarismo das centenas fica errado. Passo 6: Resposta final: a alternativa correta é a B, 489.
💡 Dica: Observe o gráfico e identifique o valor representado por cada parte para formar o número.
Alternativa por alternativa
O aluno somou apenas as contas e as miçangas e esqueceu de incluir os 9 fios na formação do número, como se essa parte não fizesse parte da composição.
400 + 80 + 9 = 489.
O aluno sabe que as três partes formam o número, mas não respeita o valor posicional: colocou o 9 no lugar das dezenas e o 8 no lugar das unidades.
O aluno desconsiderou as 80 miçangas, tratando a casa das dezenas como zero, e colocou apenas o 9 após o 4.
O aluno leu incorretamente a quantidade de contas, tomando 400 como 500, o que alterou o algarismo das centenas.
Raio-X da questão
composição de números
diagnostico
noções de centenas, dezenas e unidades
Estude a formação de números a partir da decomposição em centenas, dezenas e unidades.
O aluno pode confundir as quantidades de cada parte e formar um número incorreto.
pensamento_critico
cotidiano
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