GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa2º anoBNCC EF12LP19Média⏱ 2 a 3 minu

Trecho de poema: "A chuva chegou de mansinho / batendo leve no telhado / parecia um tambor distante / chamando…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12LP19

Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Trecho de poema: "A chuva chegou de mansinho / batendo leve no telhado / parecia um tambor distante / chamando o bairro acordado." No trecho do poema, o que a comparação da chuva com um tambor ajuda o leitor a perceber?

  1. A) Mostra que a chuva cai com tanta força que pode causar estrago no telhado da casa.
  2. B) Mostra que o som da chuva é percebido como ritmado e marcante, chamando a atenção de quem lê.
  3. C) Mostra que a chuva desperta o bairro porque faz um barulho parecido com o de uma festa animada.
  4. D) Mostra que a chuva é igual a um instrumento musical usado para marcar o começo das manhãs.
  5. E) Mostra que a chuva fica mais intensa porque o bairro estava acordado e fazia mais barulho ao redor.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o trecho com atenção. A chuva é descrita como chegando de mansinho, batendo leve no telhado, e a comparação diz que ela parecia um tambor distante chamando o bairro acordado.
  2. Pense no que um tambor produz: sons repetidos, com ritmo, que se destacam e chamam a atenção. Ao comparar a chuva com um tambor, o poeta sugere que o barulho das gotas no telhado é ritmado e marcante, algo que se percebe e que convoca as pessoas.
  3. Portanto, a alternativa correta é a B, pois ela descreve exatamente o efeito sonoro e expressivo da comparação, sem trazer informações que o trecho não sustenta.
  4. A alternativa A está errada porque o poema fala de chuva mansa e leve, não de força ou estragos. A alternativa C está errada porque a comparação não associa a chuva a uma festa, apenas a um som distante e ritmado. A alternativa D está errada porque o tambor é usado como imagem sonora, não como instrumento que marca o começo das manhãs. A alternativa E está errada porque o trecho não diz que a chuva fica mais intensa por causa do barulho do bairro; o bairro é que é chamado a acordar.
  5. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Pense no efeito da comparação, não só no assunto do poema.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o tambor à ideia de batida forte e violenta e entende que a chuva causa estragos. O trecho, porém, descreve uma chuva mansa, que bate leve.

B Correta

Resposta que interpreta corretamente a comparação: o tambor sugere ritmo, destaque e sonoridade forte, produzindo um efeito expressivo no leitor.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno interpreta o tambor como sinal de festa e conclui que o som da chuva lembra uma comemoração animada. A comparação sugere um som distante que chama o bairro, sem qualquer ideia de festa.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno toma a comparação ao pé da letra e entende que a chuva se torna um instrumento musical. O tambor é uma imagem sonora usada para descrever o barulho, não uma identificação literal.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverte a relação de causa e efeito, supondo que o barulho do bairro intensifica a chuva. No poema, é a chuva que acorda o bairro, e não o contrário.

Por que engana: Tomar a imagem poética como descrição literal.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Literal e
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alto.
Cobertura da habilidade Inferir se
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretação de poe🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Comparação poética.

📌 Objetivo

Identificar efeito d

🧱 Pré-requisitos

Leitura de poema. · Identificação de comparação.

📚 Reveja

Efeito de sentido.

⚠️ Erro mais comum

Tomar a imagem poética como descrição literal.

🤝 Socioemocional

Atenção

🏫 Contexto

Avaliação de Língua

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Formas de composição de textos poéticos

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.