Trecho de uma campanha escolar: "Separar o lixo é um gesto simples, mas seus efeitos são coletivos: menos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, assumindo posição diante de tema polêmico, argumentando de acordo com a estrutura própria desse tipo de texto e utilizando diferentes tipos de argumentos – de autoridade, comprovação, exemplificação princípio etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Trecho de uma campanha escolar: "Separar o lixo é um gesto simples, mas seus efeitos são coletivos: menos resíduos no aterro, mais possibilidade de reciclagem e menos desperdício de recursos naturais." Em uma redação, que argumento principal pode ser construído a partir desse trecho para defender a separação correta do lixo?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A separação correta do lixo deve ser defendida porque reduz a quantidade de resíduos enviados aos aterros, amplia a reciclagem e ajuda a preservar recursos naturais, gerando benefício coletivo.
Explicação
O texto-base apresenta consequências diretas da ação: menos aterro, mais reciclagem e menos desperdício. A resposta deve relacionar essas ideias em um argumento coerente.
Raio-X da questão
Argumento com base em benefício coletivo.
Construir argumento
Leitura de texto informativo. · Produção de opinião com justificativa.
Coerência argumentativa.
Repetir o trecho sem transformar a ideia em argumento defendendo uma tese.
Educação ambiental
Responsabilidade coletiva
Campanha escolar e c
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