GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
BNCC 28 questões

Questões BNCC EF09LP03

Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, assumindo posição diante de tema polêmico, argumentando de acordo com a estrutura própria desse tipo de texto e utilizando diferentes tipos de argumentos – de autoridade, comprovação, exemplificação princípio etc.

Ilustração da habilidade BNCC EF09LP03
Unidade temática
Língua Portuguesa
Objeto de conhecimento
Textualização de textos argumentativos e apreciativos
Questões vinculadas
28

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 181. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF09LP03
Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, assumindo posição diante de tema polêmico, argumentando de acordo com a estrutura própria desse tipo de texto e utilizando diferentes tipos de argumentos – de autoridade, comprovação, exemplificação princípio etc.

Séries

9º ano

Matérias

Língua Portuguesa

Assuntos

Textualização de textos argumentativos e apreciativos

Unidades temáticas relacionadas

BNCC - HabilidadesProdução de textos

Questões relacionadas a EF09LP03

Questão 1 · Objetiva
Determine a função de um exemplo utilizado em um artigo de opinião. Qual a sua importância?
Questão 2 · Objetiva
Qual das opções abaixo é um argumento de autoridade que poderia ser usado em um artigo de opinião sobre a importância da educação financeira nas escolas?
Questão 3 · Objetiva
Em um artigo de opinião, qual o papel de uma introdução eficaz?
Questão 4 · Objetiva
Identifique a tese de um artigo de opinião que defende a legalização da maconha. Qual é o argumento central?
Questão 5 · Objetiva
Qual é a principal característica de um texto argumentativo?
Questão 6 · Objetiva
Quais são as etapas do processo de produção de um texto digital?
Questão 7 · Dissertativa
Uma campanha de cartaz em uma escola traz a frase: "Descarte correto do lixo: menos enchente, menos doença, mais qualidade de vida". A imagem mostra uma rua alagada com sacos de lixo fora da lixeira e, ao lado, moradores colocando resíduos em recipientes adequados.

Explique como a frase do cartaz e a imagem se complementam para defender a importancia do descarte correto do lixo.
Questão 8 · Dissertativa
Durante uma semana de estudos, uma turma do 9º ano combinou usar aplicativos de organização de tarefas, vídeos curtos de revisão e mensagens em grupo para lembrar prazos de trabalhos. Depois desse período, alguns estudantes afirmaram que as ferramentas digitais ajudaram a manter a rotina de estudo, mas outros relataram distrações e dificuldade para selecionar informações confiáveis.

Com base na situação descrita, escreva um pequeno texto argumentando se o uso de ferramentas digitais de estudo pode ajudar ou atrapalhar a aprendizagem da turma.

Gere provas alinhadas à habilidade EF09LP03

Monte provas, atividades e planos de aula alinhados à BNCC em segundos com o GeraProva.

Ver planos
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.