BNCC
28 questões
Questões BNCC EF09LP03
Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, assumindo posição diante de tema polêmico, argumentando de acordo com a estrutura própria desse tipo de texto e utilizando diferentes tipos de argumentos – de autoridade, comprovação, exemplificação princípio etc.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 181. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF09LP03
Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, assumindo posição diante de tema polêmico, argumentando de acordo com a estrutura própria desse tipo de texto e utilizando diferentes tipos de argumentos – de autoridade, comprovação, exemplificação princípio etc.
Séries
9º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Textualização de textos argumentativos e apreciativos
Unidades temáticas relacionadas
BNCC - HabilidadesProdução de textos
Questões relacionadas a EF09LP03
Questão 1 · Objetiva
Determine a função de um exemplo utilizado em um artigo de opinião. Qual a sua importância?
Questão 2 · Objetiva
Qual das opções abaixo é um argumento de autoridade que poderia ser usado em um artigo de opinião sobre a importância da educação financeira nas escolas?
Questão 3 · Objetiva
Em um artigo de opinião, qual o papel de uma introdução eficaz?
Questão 4 · Objetiva
Identifique a tese de um artigo de opinião que defende a legalização da maconha. Qual é o argumento central?
Questão 5 · Objetiva
Qual é a principal característica de um texto argumentativo?
Questão 6 · Objetiva
Quais são as etapas do processo de produção de um texto digital?
Questão 7 · Dissertativa
Uma campanha de cartaz em uma escola traz a frase: "Descarte correto do lixo: menos enchente, menos doença, mais qualidade de vida". A imagem mostra uma rua alagada com sacos de lixo fora da lixeira e, ao lado, moradores colocando resíduos em recipientes adequados.
Explique como a frase do cartaz e a imagem se complementam para defender a importancia do descarte correto do lixo.
Explique como a frase do cartaz e a imagem se complementam para defender a importancia do descarte correto do lixo.
Questão 8 · Dissertativa
Durante uma semana de estudos, uma turma do 9º ano combinou usar aplicativos de organização de tarefas, vídeos curtos de revisão e mensagens em grupo para lembrar prazos de trabalhos. Depois desse período, alguns estudantes afirmaram que as ferramentas digitais ajudaram a manter a rotina de estudo, mas outros relataram distrações e dificuldade para selecionar informações confiáveis.
Com base na situação descrita, escreva um pequeno texto argumentando se o uso de ferramentas digitais de estudo pode ajudar ou atrapalhar a aprendizagem da turma.
Com base na situação descrita, escreva um pequeno texto argumentando se o uso de ferramentas digitais de estudo pode ajudar ou atrapalhar a aprendizagem da turma.
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