O conteúdo denotativo de uma palavra corresponde ao seu sentido usual, isto é, próprio, não figurado, não…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O conteúdo denotativo de uma palavra corresponde ao seu sentido usual, isto é, próprio, não figurado, não metafórico. Nessa perspectiva, o sentido dessa palavra é o mesmo para todos os membros de uma mesma comunidade linguística. “Uma palavra assim empregada é entendida independentemente de interpretações individuais, interpretações de natureza afetiva ou emocional. Se, no entanto, a significação de uma palavra não é a mesma para certa comunidade linguística; se a palavra não sugere ou evoca por associação outras ideias de ordem abstrata, de natureza afetiva ou emocional, então se diz que seu valor, i. e., seu sentido, é conotativo ou afetivo”. (Othon Moacyr Garcia) Leia com atenção os seguintes excertos: 1. “E lá ia ela remedando um pássaro que se dispõe a voar” (linhas 28-29); 2. “Luciana recusava as princesas e as estrelas. Seu Adão coçaria o pixaim, encolheria os ombros. Levá-la-ia para a gaiola. Mamãe recebê-la-ia zangadíssima” (linhas 133-136). Compare as duas expressões destacadas nos excertos acima, e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso. ( ) Os dois enunciados constituem metáforas. ( ) O verbo remedar, da maneira como foi empregado no texto, equivale à partícula comparativa como. ( ) Deve-se considerar os dois enunciados como duas imagens independentes que fecham o sentido do conto. ( ) O primeiro enunciado, “E lá ia ela remedando um pássaro que se dispõe a voar” fala do desejo de liberdade que caracterizava Luciana. ( ) O segundo enunciado, “Levá-la-ia para a gaiola”, fecha a imagem iniciada pelo primeiro, exprimindo a recusa da satisfação desse desejo. ( ) O texto, como um único signo, isto é, um todo formado por significante (aspecto material e significado (representação mental) fecha-se com a legitimação da sujeição e com a não deslegitimação da liberdade. Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência: (UECE 2017)
- A) F, V, F, V, V, F.
- B) V, F, F, F, V, V.
- C) V, V, V, F, F, V.
- D) F, F, V, V, F, F.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Analisei os dois excertos. No primeiro, 'remedando um pássaro que se dispõe a voar' descreve Luciana imitando um pássaro, sem o conectivo 'como'. O verbo 'remedar' (imitar) cria uma comparação implícita, equivalente a 'imitando como um pássaro'. No segundo, 'Levá-la-ia para a gaiola' usa a gaiola como imagem de prisão, o que é metáfora. Passo 2: Avalie item por item. (1) Falso: apenas o segundo enunciado é metáfora; o primeiro é uma comparação implícita, pois o verbo remedar equivale a 'como'. (2) Verdadeiro: no primeiro enunciado, remedar funciona como a partícula comparativa 'como', introduzindo a comparação com o pássaro. (3) Falso: os dois enunciados se ligam, pois o segundo fecha a imagem iniciada pelo primeiro, e não são imagens independentes. (4) Verdadeiro: o pássaro que se dispõe a voar representa o desejo de liberdade de Luciana. (5) Verdadeiro: a gaiola, levando-a de volta, expressa a recusa da satisfação desse desejo. (6) Falso: o texto se fecha com a legitimação da sujeição e com a deslegitimação da liberdade, e não com a não deslegitimação. Passo 3: A sequência correta, de cima para baixo, é F, V, F, V, V, F, que corresponde à alternativa A e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras não servem: B inverte o item 2 e o item 4; C afirma independência entre as imagens e nega o desejo de liberdade; D afirma independência entre as imagens e nega que o segundo trecho feche a imagem do primeiro.
💡 Dica: Analise o uso das expressões e relacione com os conceitos de denotação e conotação.
Alternativa por alternativa
CORRETA. Os dois enunciados são metáforas; 'remedar' não equivale a uma comparação simples, mas sim a uma imitação metafórica; as imagens não são independentes, mas articuladas para construir o sentido do conto; o primeiro enunciado expressa o desejo de liberdade de Luciana; o segundo fecha essa imagem, mostrando a recusa desse desejo; o texto legitima a sujeição e não a liberdade.
Considera que o primeiro enunciado é uma metáfora, nega que o verbo remedar equivalha a 'como' e não reconhece que o primeiro trecho fala do desejo de liberdade de Luciana.
Por que engana: Confundir sentido denotativo com conotativo e interpretar metáforas como comparações literais.
Acredita que os dois enunciados são imagens independentes e nega que o primeiro trate do desejo de liberdade e que o segundo recuse esse desejo, sem perceber a ligação entre pássaro e gaiola.
Entende que as duas expressões são independentes, não reconhece que o segundo enunciado retoma e fecha a imagem do primeiro e não identifica o verbo remedar como comparação.
Raio-X da questão
denotação e conotação
diagnostico
figuras de linguagem básicas · sentido denotativo e conotativo
Estude os conceitos de sentido denotativo e conotativo e figuras de linguagem como metáfora.
Confundir sentido denotativo com conotativo e interpretar metáforas como comparações literais.
pensamento_critico
literario
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