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Assinale V ou F conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmações feitas sobre o poema: Assinale V ou F…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Assinale V ou F conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmações feitas sobre o poema: Assinale V ou F conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmações feitas sobre o poema: ( ) Os dois primeiros versos têm valor de afirmação. ( ) O texto pode ser considerado um metapoema. ( ) As aspas usadas nos versos 3 e 4 (Linhas 181-183) e nos versos 15 e 16 (Linhas 195-197) justificam-se por corresponderem esses versos às vozes do outro. ( ) O emprego do mas no verso 6 (Linha 185) introduz uma oposição: a voz do poeta modernista opõe-se à voz do poeta parnasiano. ( ) O sujeito lírico desautoriza a palavra do poeta parnasiano, usando uma palavra semelhante à desse poeta. ( ) o enunciador fala ao enunciatário, que é o poeta passadista, na segunda pessoa do singular. Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência: (UECE 2012)

  1. A) F, V, F, F, V, V.
  2. B) V, F, V, F, F, F.
  3. C) F, V, V, V, V, V.
  4. D) V, F, F, V, F, F.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia cada afirmação separadamente, pois a questão exige julgar uma por uma e só depois montar a sequência de V e F. Passo 2: Afirmação 1 (F). Os dois primeiros versos não funcionam como afirmação, isto é, não apresentam uma verdade enunciada de forma neutra; sua função é outra (interrogação, dúvida ou apelo), o que torna a afirmação falsa. Passo 3: Afirmação 2 (V). O poema reflete sobre a própria composição poética e sobre o modo de escrever versos, por isso pode ser lido como metapoema. Passo 4: Afirmação 3 (V). As aspas dos versos 3 e 4 e dos versos 15 e 16 sinalizam que essas falas pertencem a outra voz, a do poeta parnasiano, e não à do sujeito lírico; o recurso serve para marcar a citação do outro. Passo 5: Afirmação 4 (V). O mas do verso 6 é conjunção adversativa: introduz oposição entre a voz do poeta modernista e a voz do parnasiano. Passo 6: Afirmação 5 (V). O sujeito lírico desautoriza a palavra do parnasiano, mas faz isso empregando um termo parecido com o usado por ele, ironizando-o a partir de dentro do próprio vocabulário. Passo 7: Afirmação 6 (V). O enunciador se dirige diretamente ao passadista, em tratamento de segunda pessoa do singular, o que caracteriza a interlocução com o destinatário. Passo 8: Sequência final: F, V, V, V, V, V, que corresponde à alternativa C. Passo 9: Por que as outras estão erradas: A troca as afirmações 3 e 4, negando o valor das aspas e da adversativa, o que contraria a leitura de vozes e de oposição. B considera as afirmações 1 e 3 como verdadeiras e as demais como falsas, o que contradiz a leitura metapoética e a oposição introduzida pelo mas. D aceita a afirmação 1 e nega o caráter metapoético e as vozes do outro, o que ignora a reflexão sobre a própria escrita.

💡 Dica: Analise cada afirmação com base no poema e identifique se é verdadeira ou falsa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que as aspas dos versos 3, 4, 15 e 16 são apenas destaque gráfico ou ênfase, sem indicar voz de outro, e que o mas do verso 6 é apenas uma conjunção de reforço, sem valor de oposição.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que os dois primeiros versos são afirmações e nega que o texto seja metapoema, além de rejeitar a oposição do mas e a desautorização do parnasiano, provavelmente por ler o poema de forma superficial, sem perceber a ironia e a voz do outro.

C Correta

CORRETA. A sequência apresentada corresponde corretamente à análise das afirmações, reconhecendo o valor afirmativo dos dois primeiros versos, o caráter metapoético do texto, a função das aspas, a oposição introduzida pelo 'mas', a desautorização do sujeito lírico e a interlocução na segunda pessoa.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno aceita que os dois primeiros versos afirmam algo, mas nega o caráter metapoético, as vozes do outro entre aspas e a desautorização do parnasiano, e rejeita a interlocução direta com o passadista, o que indica leitura literal do texto sem perceber o jogo entre vozes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de poema literário

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto literário · figuras de linguagem

📚 Reveja

estudo de figuras de linguagem e análise literária

⚠️ Erro mais comum

Confundir as vozes poéticas e interpretar incorretamente o uso de aspas e conectivos no poema.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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