GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
MatemáticaUECEBNCC EM13MAT301Difícil⏱ medio

Sejam r e s retas paralelas cuja distância entre elas é 3m e MN um segmento unitário sobre a reta s. Se X é um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT301

Resolver e elaborar problemas do cotidiano, da Matemática e de outras áreas do conhecimento, que envolvem equações lineares simultâneas, usando técnicas algébricas e gráficas, com ou sem apoio de tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Sejam r e s retas paralelas cuja distância entre elas é 3m e MN um segmento unitário sobre a reta s. Se X é um ponto em r tal que a medida do segmento MX é 6m e se P é a projeção ortogonal de N sobre MX ou seu prolongamento, então a medida do segmento NP é (UECE 2012)

  1. A) 1,20m.
  2. B) 0,50m.
  3. C) 1,00m.
  4. D) 0,80m.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Coloque a figura em coordenadas para visualizar. Seja s a reta y = 0 e r a reta y = 3, pois a distância entre elas é 3 m. Tome M = (0, 0) e N = (1, 0), já que MN é unitário, ou seja, MN = 1 m. Passo 2: O ponto X está em r e MX = 6 m, então X = (x, 3) com x^2 + 3^2 = 6^2, logo x = raiz de 27 = 3 raiz de 3. Assim X = (3 raiz de 3, 3). Passo 3: A direção de MX tem comprimento 6, então o vetor unitário é u = (raiz de 3 / 2, 1/2). A projeção ortogonal de N sobre a reta MX é P = (N · u) u = (raiz de 3 / 2) u = (3/4, raiz de 3 / 4). Passo 4: NP é a distância entre N = (1, 0) e P: NP^2 = (1 - 3/4)^2 + (raiz de 3 / 4)^2 = 1/16 + 3/16 = 1/4, logo NP = 1/2 = 0,50 m. Passo 5: Há um atalho com áreas. O triângulo MNX tem base MN = 1 m sobre s e altura 3 m (distância entre as retas), logo a área é 3/2. Também a área vale (MX · NP)/2 = (6 · NP)/2. Igualando, 3 = 6 · NP, então NP = 0,5 m, o que confirma o resultado. Passo 6: O resultado não depende do lado em que X está escolhido, pois o mesmo cálculo vale para x negativo. Passo 7: Por que as outras estão erradas. A (1,20 m) não é obtida por nenhuma relação entre MN, a distância 3 m e MX = 6 m. C (1,00 m) iguala NP a MN, o que só ocorreria se MX fosse perpendicular a MN, o que não é o caso. D (0,80 m) não satisfaz a relação NP = (MN · 3)/MX, que é a fórmula correta. Conclusão: a alternativa correta é B, 0,50 m, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Use propriedades de projeção ortogonal e relações métricas entre segmentos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Provavelmente estimou a projeção por proporção de semelhança mal montada, tomando a distância entre as retas como fator de escala sem respeitar a razão entre MN e MX. Assim chegou a um valor maior que o real.

B Correta

CORRETA. A medida do segmento NP é 0,50m, obtida corretamente ao aplicar o teorema de Pitágoras no triângulo formado pela distância entre as retas e as projeções.

C Erradaerro: Conceitual

Assume que a perpendicular baixada de N sobre MX tem o mesmo comprimento que MN, ignorando que MX é inclinada em relação a s. Confunde o segmento unitário sobre s com a distância até a reta MX.

D Erradaerro: Procedimental

Provavelmente aplicou Pitágoras no triângulo NMP com uma medida errada para MP, obtendo NP^2 = 1 - MP^2 com MP estimado incorretamente. Não percebeu que a área do triângulo MNX dá diretamente NP = 3/6.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

projeção ortogonal e segmentos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propriedades de retas paralelas · projeção ortogonal

📚 Reveja

Estude projeção ortogonal e distância entre retas paralelas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a projeção ortogonal com outras formas de distância ou não considerar o prolongamento do segmento.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

Questões parecidas com resolução

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.