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Língua PortuguesaUERJBNCC EM13LP01Difícil⏱ medio

COM BASE NA TIRA ABAIXO, RESPONDA ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 01 A 03. VERÍSSIMO, Luís Fernando. As cobras. Rio de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

COM BASE NA TIRA ABAIXO, RESPONDA ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 01 A 03. VERÍSSIMO, Luís Fernando. As cobras. Rio de Janeiro: Objetiva, 2010. No último quadro, a fala da minhoca revela uma reação comum das vítimas de discriminação. Essa fala deixa subentendida a intenção da personagem de: (UERJ 2013)

  1. A) atacar o opressor com alguma iniciativa
  2. B) questionar a razão de vários preconceitos
  3. C) aceitar sua condição de certa inferioridade
  4. D) transferir seu problema para outro grupo

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia a tira com atenção e identifique a fala final da minhoca. A questão pede a intenção subentendida nessa fala, ou seja, o que a personagem quer dizer sem declarar explicitamente. Passo 2: Observe a relação entre as personagens. A minhoca está em posição de vítima de discriminação, e a tira mostra essa situação de desigualdade. Passo 3: Pense no que a fala faz com essa posição. Em vez de reagir contra quem a discrimina ou aceitar a condição imposta, a personagem desloca o problema para outro grupo, apontando outro alvo para a exclusão. Passo 4: Isso corresponde à alternativa D, transferir seu problema para outro grupo, que é o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A alternativa A seria a reação de atacar o opressor, o que a fala não faz. A alternativa B pressupõe que a personagem questiona a razão dos preconceitos, mas a fala não discute as causas da discriminação. A alternativa C afirma que a personagem aceita a inferioridade, enquanto a fala mostra justamente o contrário, um deslocamento da culpa para outros. Passo 6: Conclusão: a intenção subentendida é repassar a própria condição de desvalorização a outro grupo, por isso a resposta correta é a D.

💡 Dica: Analise a fala da personagem e relacione com reações comuns à discriminação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que a vítima reage naturalmente enfrentando o opressor, interpretando a fala como uma atitude de confronto direto.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a fala como uma crítica à origem dos preconceitos, confundindo o desabafo da personagem com uma reflexão sobre a discriminação em geral.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que a vítima, diante da discriminação, simplesmente se conforma com sua condição inferior, ignorando que a fala desloca o problema para outro alvo.

Por que engana: O aluno pode interpretar a fala da personagem como aceitação ou questionamento, confundindo a intenção real de transferência do problema.

D Correta

CORRETA. A fala da minhoca revela a intenção de transferir seu problema para outro grupo, uma reação comum em situações de discriminação, onde a vítima tenta desviar a atenção do preconceito sofrido.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

reação à discriminação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto visual · análise de discurso

📚 Reveja

estude reações psicológicas à discriminação social

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode interpretar a fala da personagem como aceitação ou questionamento, confundindo a intenção real de transferência do problema.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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