COM BASE NA TIRA ABAIXO, RESPONDA ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 01 A 03. VERÍSSIMO, Luís Fernando. As cobras. Rio de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
COM BASE NA TIRA ABAIXO, RESPONDA ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 01 A 03. VERÍSSIMO, Luís Fernando. As cobras. Rio de Janeiro: Objetiva, 2010. No segundo quadro da tira, a minhoca se esconde para não ser notada pelas cobras. Essa tentativa de desaparecimento da personagem é enfatizada pelo uso do seguinte recurso: (UERJ 2013)
- A) caráter exclamativo de uma fala
- B) movimento conjunto das cobras
- C) ausência da moldura do quadro
- D) presença de personagens distintos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o recurso que enfatiza a tentativa de desaparecimento da minhoca no segundo quadro. Esse tipo de pergunta exige observar o recurso visual da própria tira, e não apenas o conteúdo da fala. Passo 2: Na tira, o segundo quadro aparece sem a moldura que delimita os demais quadros. Ao retirar a moldura, o espaço do quadro se confunde com a página, o que sugere que a minhoca sumiu do campo visual, como ela pretende. Passo 3: Por isso, a alternativa correta é a C, ausência da moldura do quadro. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o caráter exclamativo de uma fala expressa emoção ou ênfase na voz, e não o efeito de desaparecimento visual da personagem. Passo 5: A alternativa B está errada, porque o movimento conjunto das cobras não se relaciona com a ação de esconder-se da minhoca. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a presença de personagens distintos é uma característica geral da tira e não explica a sensação de sumiço da minhoca no segundo quadro. Passo 7: Conclusão: o recurso que enfatiza o desaparecimento é a ausência da moldura, que deixa o quadro sem contorno e reforça a ideia de que a personagem se escondeu.
💡 Dica: Observe os elementos visuais do segundo quadro da tira para identificar o recurso usado.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a tentativa de se esconder a uma fala com tom exclamativo, supondo que a emoção da voz da personagem é o recurso que enfatiza o desaparecimento.
Por que engana: Confundir elementos visuais com elementos textuais ou narrativos ao interpretar a tira.
O aluno imagina que o movimento das cobras, que estão juntas na cena, é o elemento que chama atenção para a minhoca escondida, sem perceber que o foco é o próprio quadro.
CORRETA. A ausência da moldura do quadro no segundo quadrinho destaca visualmente a tentativa da minhoca de desaparecer, enfatizando seu esconderijo.
O aluno considera que a presença de várias personagens na tira explica o efeito, confundindo uma característica geral da história com o recurso específico do segundo quadro.
Raio-X da questão
recursos visuais em tiras
diagnostico
interpretação de imagens
Estude os recursos visuais e narrativos em tiras e quadrinhos.
Confundir elementos visuais com elementos textuais ou narrativos ao interpretar a tira.
pensamento_critico
literario
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