Mantinha tudo em serena compreensão, separava uma pessoa das outras, as roupas eram claramente feitas para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de atuação social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Mantinha tudo em serena compreensão, separava uma pessoa das outras, as roupas eram claramente feitas para serem usadas e podia-se escolher pelo jornal o filme da noite – tudo feito de modo a que um dia se seguisse ao outro. Em relação ao conteúdo que o antecede, o segmento introduzido pelo travessão tem o objetivo de apresentar uma: (UERJ 2026)
- A) síntese
- B) hipótese
- C) ampliação
- D) concessão
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o conteúdo que antecede o travessão. O trecho enumera vários aspectos de uma vida ordenada: tudo era mantido em serena compreensão, cada pessoa era separada das outras, as roupas eram claramente feitas para uso e era possível escolher o filme da noite pelo jornal. Passo 2: Observe o segmento após o travessão, 'tudo feito de modo a que um dia se seguisse ao outro'. Ele não acrescenta um fato novo nem uma condição; ele reúne, em uma só frase, o sentido de todos os itens anteriores, que é a regularidade e a ordem da vida. Passo 3: Isso caracteriza uma síntese, que condensa e resume informações já apresentadas. Passo 4: As outras alternativas estão erradas. Hipótese seria uma suposição sobre algo incerto, e o trecho afirma fatos, não suposições. Ampliação seria o acréscimo de informação nova, e o segmento não traz dados inéditos, apenas retoma o conjunto. Concessão seria a admissão de um obstáculo que contrasta com a afirmação principal, o que não ocorre aqui. Passo 5: Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, síntese, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise a função do segmento introduzido pelo travessão no texto.
Alternativa por alternativa
CORRETA. O segmento introduzido pelo travessão faz uma síntese das ideias apresentadas anteriormente, resumindo o modo como as ações e escolhas eram organizadas no cotidiano descrito.
O aluno pode ter tomado o segmento como uma suposição sobre o funcionamento daquela vida, por causa do tom descritivo e do verbo no pretérito imperfeito com 'se'. Não percebeu que o texto apresenta fatos, não hipóteses.
Por que engana: Confundir a função do travessão com outras relações textuais como hipótese ou concessão.
O aluno pode ter entendido que o travessão acrescenta informação nova, pois a frase final parece 'completar' o quadro. Não percebeu que ela apenas retoma e condensa o que já foi dito, sem trazer dados adicionais.
O aluno pode ter associado o segmento a uma ideia de contraste, imaginando uma restrição ao que foi dito antes. Não reparou que nenhuma oposição ou obstáculo aparece no trecho, que apenas confirma a ordem das coisas.
Raio-X da questão
função do travessão
diagnostico
pontuação textual · funções do travessão
Estude os usos do travessão em textos literários.
Confundir a função do travessão com outras relações textuais como hipótese ou concessão.
pensamento_critico
literario
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