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Língua PortuguesaUERJBNCC EM13LP01Difícil⏱ medio

Policarpo Quaresma, cidadão brasileiro, funcionário público, certo de que a língua portuguesa é emprestada ao…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Policarpo Quaresma, cidadão brasileiro, funcionário público, certo de que a língua portuguesa é emprestada ao Brasil; certo também de que, por esse fato, o falar e o escrever em geral, sobretudo no campo das letras, se veem na humilhante contingência de sofrer continuamente censuras ásperas dos proprietários da língua; sabendo, além, que, dentro do nosso país, os autores e os escritores, com especialidade os gramáticos, não se entendem no tocante à correção gramatical, vendo-se, diariamente, surgir azedas polêmicas entre os mais profundos estudiosos do nosso idioma — usando do direito que lhe confere a Constituição, vem pedir que o Congresso Nacional decrete o tupi-guarani como língua oficial e nacional do povo brasileiro. O suplicante, deixando de parte os argumentos históricos que militam em favor de sua ideia, pede vênia para lembrar que a língua é a mais alta manifestação da inteligência de um povo, é a sua criação mais viva e original; e, portanto, a emancipação política do país requer como complemento e consequência a sua emancipação idiomática. PRIMERIA PARTE IV – Desastrosas Consequências de um Requerimento O teor da solicitação de Policarpo Quaresma expressa uma ironia ao deixar implícita uma crítica histórica. O alvo dessa crítica é: (UERJ 2021)

  1. A) a censura da elite econômica
  2. B) a burocracia republicana nascente
  3. C) o silenciamento da herança indígena
  4. D) o purismo do pensamento cientificista

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O trecho e uma passagem de Lima Barreto em Triste Fim de Policarpo Quaresma. Policarpo pede que o tupi-guarani seja decretado lingua oficial, mas a proposta e apresentada de forma absurda e ironica, pois o proprio personagem afirma deixar de lado os argumentos historicos que militam em favor de sua ideia. Passo 2: A ironia se apoia na ideia de que a lingua portuguesa e emprestada ao Brasil e que o povo brasileiro vive sob a censura dos proprietarios da lingua. Ao sugerir o tupi como lingua nacional, o texto lembra implicitamente que a lingua indigena foi deixada de lado desde a colonizacao, quando o portugues foi imposto como lingua dominante e as linguas dos povos originarios foram silenciadas. Passo 3: Portanto, a critica historica implicita e o silenciamento da heranca indigena, alternativa C, que e tambem o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A esta errada porque o texto nao trata de censura da elite economica como tema central; a censura mencionada se refere a gramaticos e proprietarios da lingua, nao a uma critica economica. Passo 5: A alternativa B esta errada porque a burocracia republicana aparece apenas como pano de fundo do requerimento ao Congresso, sem ser alvo da ironia. Passo 6: A alternativa D esta parcialmente proxima, pois o texto critica o purismo gramatical, mas o termo cientificista nao aparece no trecho e a critica historica implicita, central para a questao, se refere a suplantacao da lingua indigena, e nao a um pensamento cientificista. Passo 7: Assim, a resposta mais coerente com a ironia e a critica historica do enunciado e a alternativa C.

💡 Dica: Analise a ironia e o contexto histórico para identificar a crítica implícita.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode interpretar a censura mencionada no texto como uma forma de controle exercido pela elite economica, em vez de censura dos gramaticos e dos proprietarios da lingua.

Por que engana: Confundir a crítica implícita com aspectos superficiais do texto, como burocracia ou purismo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar o pedido ao Congresso Nacional e ao contexto republicano e concluir que a burocracia e o alvo da ironia, sem perceber que ela apenas serve de cenario ao requerimento.

C Correta

CORRETA. A ironia está na crítica ao silenciamento e à invisibilização da herança indígena na construção da identidade nacional brasileira, evidenciada pelo pedido de tornar o tupi-guarani língua oficial.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode notar a critica ao purismo gramatical e supor que o purismo ligado ao cientificismo e o alvo, confundindo a critica linguistica do texto com uma critica a um pensamento cientificista que nao aparece no trecho.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ironía crítica histórica

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto literário · contexto histórico brasileiro

📚 Reveja

estudo de ironia e contexto histórico-literário

⚠️ Erro mais comum

Confundir a crítica implícita com aspectos superficiais do texto, como burocracia ou purismo.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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