Seu olhar agora não era mais de ladrão, e sim de professor. (l. 29) A frase deixa subentendida a ideia de que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Seu olhar agora não era mais de ladrão, e sim de professor. (l. 29) A frase deixa subentendida a ideia de que o menino foi capaz de ensinar, pelo exemplo, algo à autora. Esse ensinamento dado pelo menino está ligado à capacidade de: (UERJ 2015)
- A) perdoar
- B) desprezar
- C) desculpar-se
- D) arrepender-se
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia a frase com atenção. O narrador diz que o olhar do menino, antes de ladrão, passou a ser de professor. Isso indica que, na situação narrada, o menino ocupou o lugar de quem ensina algo a quem o observava, no caso a autora.
- Pergunte-se o que o menino ensinou. Como o fato anterior envolve um furto cometido por ele e a reação da autora, o aprendizado está ligado à atitude que a autora teve diante da falta cometida: a capacidade de deixar de lado a mágoa e a indignação e aceitar o erro do outro.
- Essa capacidade corresponde a perdoar. Ao olhar de outra forma, o menino mostra que reconhece o erro e que a relação entre os dois pode ser refeita, e a autora aprende, pelo exemplo, que perdoar é possível e melhor do que apenas punir ou desprezar.
- Analise as alternativas erradas. B) desprezar é o oposto do ensinamento, pois revela recusa e distância, e não a lição de um olhar mais humano. C) desculpar-se é uma atitude do próprio culpado, enquanto o texto fala de algo ensinado à autora, que é quem recebe a lição. D) arrepender-se é um sentimento interno de quem errou, e não a capacidade que o exemplo do menino transmite à autora.
- Portanto, a alternativa correta é a A, perdoar, pois é a única que expressa a capacidade ensinada pelo exemplo do menino.
💡 Dica: Analise o sentido figurado da frase para identificar a capacidade ensinada.
Alternativa por alternativa
CORRETA. A frase indica que o menino, ao mudar seu olhar, transmitiu uma lição de perdão, mostrando que a autora deveria perdoar.
O aluno pode ter associado a mudança de olhar a uma reação de distância ou rejeição, como se o menino tivesse revelado indiferença ou desprezo pela autora.
Por que engana: Confundir o sentido figurado da frase com ações literais ou emoções pessoais.
O aluno pode ter entendido que quem aprende a lição é o próprio menino, que se desculpa pelo furto, invertendo quem ensina e quem aprende na frase.
O aluno pode ter considerado que o ensinamento é o arrependimento do próprio culpado, confundindo a capacidade transmitida com um sentimento que o menino teria, sem perceber que o texto fala do que a autora aprende.
Raio-X da questão
interpretação de texto literário
diagnostico
interpretação de texto
estudo de figuras de linguagem e inferência textual
Confundir o sentido figurado da frase com ações literais ou emoções pessoais.
pensamento_critico
literario
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