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FísicaUERJBNCC EM13CNT204Difícil⏱ medio

Observe a tabela abaixo, que apresenta as massas de alguns corpos em movimento uniforme. CORPOS | MASSA (kg) |…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT204

Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observe a tabela abaixo, que apresenta as massas de alguns corpos em movimento uniforme. CORPOS | MASSA (kg) | VELOCIDADE (km/h) leopardo | 120 | 60 automóvel | 1100 | 70 caminhão | 3600 | 20 Admita que um cofre de massa igual a 300 kg cai, a partir do repouso e em queda livre de uma altura de 5 m. Considere Q1, Q2, Q3 e Q4, respectivamente, as quantidades de movimento do leopardo, do automóvel, do caminhão e do cofre ao atingir o solo. As magnitudes dessas grandezas obedecem relação indicada em: (UERJ 2012)

  1. A) Q1 < Q4 < Q2 < Q3
  2. B) Q4 < Q1 < Q2 < Q3
  3. C) Q1 < Q4 < Q3 < Q2
  4. D) Q4 < Q1 < Q3 < Q2

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Quantidade de movimento e o produto Q = m x v, em kg·m/s. Como a tabela dá velocidades em km/h, converta para m/s dividindo por 3,6.
  2. Leopardo: v = 60/3,6 = 16,67 m/s, logo Q1 = 120 x 16,67 = 2000 kg·m/s.
  3. Automóvel: v = 70/3,6 = 19,44 m/s, logo Q2 = 1100 x 19,44 = 21389 kg·m/s, aproximadamente 21 400 kg·m/s.
  4. Caminhão: v = 20/3,6 = 5,56 m/s, logo Q3 = 3600 x 5,56 = 20000 kg·m/s.
  5. Cofre: em queda livre a partir do repouso, a velocidade ao atingir o solo vem de v^2 = 2 g h = 2 x 10 x 5 = 100, então v = 10 m/s. Assim, Q4 = 300 x 10 = 3000 kg·m/s. Note que a velocidade é a raiz de 100, e não o próprio valor da altura.
  6. Comparando os valores: Q1 = 2000 < Q4 = 3000 < Q3 = 20000 < Q2 = 21389. Portanto Q1 < Q4 < Q3 < Q2, que corresponde à alternativa C.
  7. Por que as outras estão erradas: na A, o caminhão aparece com quantidade de movimento maior que a do automóvel, o que ignora que a velocidade do automóvel é maior e compensa a menor massa; na B, o cofre aparece abaixo do leopardo e, além disso, o caminhão aparece abaixo do automóvel, pelo mesmo erro de comparação; na D, o cofre aparece abaixo do leopardo, o que resulta de usar v = 5 m/s (a altura) em vez de v = 10 m/s, dando Q4 = 1500.

💡 Dica: Calcule a quantidade de movimento usando massa e velocidade, e compare as magnitudes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que o caminhão tem mais quantidade de movimento que o automóvel só porque tem mais massa, sem comparar as velocidades (70 km/h contra 20 km/h).

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno calcula o cofre sem a raiz quadrada, usando v igual à altura (5 m/s), o que dá Q4 = 1500 e o coloca abaixo do leopardo. Também inverte Q2 e Q3, achando que o caminhão tem mais movimento que o automóvel.

Por que engana: Confundir unidades de velocidade ou esquecer converter km/h para m/s ao calcular a quantidade de movimento.

C Correta

CORRETA. A alternativa apresenta a ordem correta das quantidades de movimento, considerando as massas e velocidades convertidas para m/s, incluindo a velocidade do cofre ao atingir o solo.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno erra na queda livre: usa v = 5 m/s (a altura) em vez de v = raiz de 2gh = 10 m/s, obtendo Q4 = 1500 e colocando o cofre abaixo do leopardo. A ordem das outras três grandezas está correta.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

quantidade de movimento, massa, velocidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

massa e velocidade · queda livre e energia potencial

📚 Reveja

estude a fórmula da quantidade de movimento e conversão de unidades

⚠️ Erro mais comum

Confundir unidades de velocidade ou esquecer converter km/h para m/s ao calcular a quantidade de movimento.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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