Por que duas rotas que saem da mesma praça podem ter trechos proporcionais, mesmo sendo inclinadas de formas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de aplicação do teorema de Pitágoras ou das relações de proporcionalidade envolvendo retas paralelas cortadas por secantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que duas rotas que saem da mesma praça podem ter trechos proporcionais, mesmo sendo inclinadas de formas diferentes? Em um bairro, a Praça Central é o ponto P. Duas avenidas saem de P e cruzam duas ruas retas e paralelas entre si: primeiro a Rua 1 e, mais adiante, a Rua 2. As avenidas funcionam como “cortes” nessas ruas. A equipe de mobilidade mediu as distâncias ao longo de cada avenida. Na Avenida Norte, do ponto P até a Rua 1 são 300 m, e da Rua 1 até a Rua 2 são 450 m. Na Avenida Sul, do ponto P até a Rua 1 são 240 m. Para planejar a sinalização, é necessário estimar, na Avenida Sul, a distância entre a Rua 1 e a Rua 2, sem fazer nova medição em campo. Considere as duas ruas paralelas e as duas avenidas como secantes descritas no texto. Conclua qual deve ser a distância, na Avenida Sul, entre a Rua 1 e a Rua 2.
- A) 450 m
- B) 360 m
- C) 405 m
- D) 300 m
- E) 375 m
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o paralelismo. As ruas 1 e 2 são paralelas e as avenidas são transversais (secantes). Pelo Teorema de Tales, os segmentos determinados nas transversais pelas paralelas são proporcionais.
- Na Avenida Norte, a razão entre o trecho de P até a Rua 1 e o trecho da Rua 1 até a Rua 2 é 300 para 450, que simplifica para 2 para 3.
- Na Avenida Sul, o trecho de P até a Rua 1 mede 240 m. Como as ruas são paralelas, a razão entre os trechos na Avenida Sul deve ser a mesma: 240 para x, com 240/x = 2/3.
- Resolva a proporção: 2x = 3 vezes 240, logo 2x = 720 e x = 360 m. Outra forma: o fator de escala é 240/300 = 0,8, e 450 vezes 0,8 = 360 m.
- Portanto, a distância entre a Rua 1 e a Rua 2 na Avenida Sul é 360 m, o que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A (450 m) supõe que as duas avenidas têm o mesmo comprimento entre as ruas, o que não é garantido; a alternativa C (405 m) usa um fator de escala incorreto, de 0,9 em vez de 0,8; a alternativa D (300 m) repete a medida de P até a Rua 1, trecho que não corresponde ao intervalo pedido; a alternativa E (375 m) aplica a razão de forma errada, equivalente a multiplicar por 5/6 em vez de 4/5.
💡 Dica: Use a propriedade dos segmentos proporcionais formados por retas paralelas cortadas por transversais.
Alternativa por alternativa
O aluno copiou a distância entre as ruas na Avenida Norte (450 m) para a Avenida Sul, supondo que os trechos entre as ruas são iguais nas duas avenidas.
Pelas paralelas, os segmentos correspondentes são proporcionais: 300/240 = 450/x, logo x = 360 m.
O aluno aplicou um fator de proporção errado, usando 0,9 no lugar de 0,8, possivelmente confundindo 240/300 com 270/300.
Por que engana: O aluno pode confundir as distâncias e não aplicar corretamente a razão entre os segmentos proporcionais.
O aluno confundiu o trecho pedido (Rua 1 até Rua 2) com o trecho de P até a Rua 1, repetindo o valor de 300 m da Avenida Norte.
O aluno aplicou uma razão incorreta à medida de 450 m, multiplicando por 5/6 em vez de 4/5, por erro na montagem ou no cálculo da proporção.
Raio-X da questão
segmentos proporcionais em retas paralelas
avaliacao
proporcionalidade entre segmentos
Estude a propriedade dos segmentos proporcionais em retas paralelas cortadas por transversais.
O aluno pode confundir as distâncias e não aplicar corretamente a razão entre os segmentos proporcionais.
pensamento_critico
cotidiano
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