— Mãe, o secador faz “vuuum”! — diz Nino, tapando as orelhas no salão. A mãe se agacha e fala devagar: —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mãe, o secador faz “vuuum”! — diz Nino, tapando as orelhas no salão. A mãe se agacha e fala devagar: — Quando o som fica muito forte, meu corpo fica assustado. Eu posso falar: “Eu não gosto desse barulho. Eu quero ficar mais longe”. Nino olha para a porta. A mãe pergunta: — Você quer me contar o que está sentindo agora? Nino tenta falar, mas começa a resmungar e a puxar a blusa da mãe. Ela espera um pouco e diz: — Eu vou te ouvir. Você pode usar palavras simples, do seu jeito. Nino respira e olha de novo para o secador, que continua ligado. Com base no texto, identifique a fala de Nino que mais se aproxima do jeito de dizer o que sente e do que precisa para continuar dialogando com a mãe.
- A) Dizer: “Quero!” e puxar a mãe para perto da porta, sem falar mais nada.
- B) Dizer: “Você é feia!” apontando para quem está usando o secador.
- C) Dizer: “Para!” bem alto e sair correndo, sem explicar o motivo.
- D) Dizer: “Esse som me dá medo; quero esperar mais longe do secador”.
- E) Dizer: “Eu quero um carrinho!” olhando para o chão do salão.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto mostra que a mãe ensina Nino a dizer o que sente e o que precisa, usando frases como "Eu não gosto desse barulho. Eu quero ficar mais longe". A ideia central é nomear a sensação causada pelo som e pedir uma ação concreta para se afastar dele.
- Analisando as alternativas, a fala da alternativa D nomeia o sentimento ("Esse som me dá medo") e indica o que precisa ("quero esperar mais longe do secador"). Isso corresponde exatamente ao modelo ensinado pela mãe e permite continuar o diálogo, pois informa o motivo e o pedido.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Diz "Quero!" sem explicar o que sente nem o que precisa, e ainda puxa a mãe em vez de comunicar com palavras.
- B) Ofende outra pessoa, o que não expressa sentimento nem necessidade e afasta o diálogo.
- C) Grita e foge sem explicar o motivo, justamente o oposto do que a mãe pediu.
- E) Fala de um carrinho, assunto que não tem relação com o barulho do secador nem com o que Nino está sentindo.
- Conclusão: a resposta correta é a D, que combina sentimento, motivo e pedido de ajuda de forma simples, como a mãe sugeriu.
💡 Dica: Identifique a fala que expressa sentimentos e necessidades de forma clara e respeitosa.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que pedir algo de forma curta e insistente ("Quero!") com um gesto basta para comunicar o que se sente, sem perceber que falta nomear o sentimento e o motivo.
O aluno pode ter confundido expressar o incômodo com desqualificar outra pessoa, achando que apontar e ofender seria uma forma válida de reclamar do barulho.
O aluno pode ter entendido que gritar e fugir é uma forma suficiente de demonstrar desconforto, sem perceber que o texto valoriza explicar o motivo para continuar o diálogo.
Por que engana: Escolher respostas que expressam agressividade ou falta de clareza na comunicação dos sentimentos.
Expressa sentimento (medo) e necessidade (ficar mais longe), mantendo a troca com a mãe, como no modelo apresentado.
O aluno pode ter se distraído com a frase de pedido e não relacionado o conteúdo ao que o texto trata, que é o incômodo com o som do secador e não um brinquedo.
Raio-X da questão
expressar sentimentos e necessidades
diagnostico
compreensão de emoções básicas
estude como comunicar sentimentos e necessidades de forma clara
Escolher respostas que expressam agressividade ou falta de clareza na comunicação dos sentimentos.
autoconhecimento
cotidiano
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