— Chega mais perto que eu vou contar uma história curtinha — disse a cuidadora, mexendo um boneco de pano. Na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Chega mais perto que eu vou contar uma história curtinha — disse a cuidadora, mexendo um boneco de pano. Na história, Lia caminhava com a tia Joana por um lugar cheio de bancas com frutas e pessoas chamando para vender. A tia escolheu algumas frutas e colocou em uma sacola. Quando foram se virar para ir embora, a sacola escapou da mão da tia e várias frutas rolaram pelo chão. Lia olhou assustada, sem saber o que fazer. Um homem de avental, que estava atrás de uma das bancas, se abaixou e ajudou a pegar as frutas. A tia agradeceu e disse que, na próxima vez, ia segurar a sacola com mais cuidado. Depois, a cuidadora perguntou: — Quem consegue me contar onde isso aconteceu, com quem Lia estava e o que aconteceu no meio da história? Com base no texto, identifique a fala que responde à pergunta da cuidadora, indicando o lugar, os personagens e o principal acontecimento narrado.
- A) Foi num lugar com bancas de frutas; Lia estava com o vendedor; a tia brigou porque ninguém ajudou.
- B) Foi numa padaria; Lia estava com a tia; elas compraram pão e voltaram sem nenhum problema.
- C) Foi no quintal de casa; Lia estava sozinha; ela achou as frutas dentro de uma caixa.
- D) Foi na rua indo para o parque; Lia estava com a avó; um cachorro puxou a sacola e levou embora.
- E) Foi num lugar com bancas de frutas; Lia estava com a tia; um vendedor ajudou a juntar as frutas do chão.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta da cuidadora pede três informações: onde aconteceu, com quem Lia estava e o que aconteceu no meio da história.
- No texto, o lugar é descrito como um local cheio de bancas com frutas e pessoas chamando para vender, ou seja, um lugar com bancas de frutas.
- Lia estava com a tia Joana, que escolheu as frutas e depois agradeceu a ajuda.
- O principal acontecimento é a sacola escapar da mão da tia, fazendo as frutas rolarem pelo chão, e um homem de avental (vendedor de uma das bancas) ajudar a pegá-las.
- A alternativa E reúne corretamente esses três elementos. Resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei a essa mesma conclusão.
- A alternativa A está errada porque, embora o lugar esteja certo, a tia não brigou e o vendedor não está com Lia; ele apenas ajudou. A alternativa B está errada porque não há padaria nem compra de pão. A alternativa C está errada porque a história não se passa no quintal de casa e Lia não estava sozinha. A alternativa D está errada porque Lia estava com a tia, não com a avó, e nenhum cachorro aparece na história.
💡 Dica: Leia atentamente a história e identifique os personagens, o lugar e o acontecimento principal.
Alternativa por alternativa
O aluno identificou bem o lugar, mas trocou a ajuda do vendedor por uma briga e fez Lia estar com o vendedor, em vez de com a tia.
Por que engana: O aluno pode confundir os personagens e o local da história, escolhendo alternativas que não correspondem ao texto narrado.
O aluno não leu o texto com atenção e inventou uma padaria e uma compra de pão, que não aparecem na narrativa.
O aluno imaginou um cenário de casa e um acontecimento diferente, como se as frutas tivessem sido encontradas, sem perceber que a história se passa em um mercado com a tia.
O aluno trocou a tia pela avó e introduziu um cachorro que não existe no texto, provavelmente por distração ou por imaginar uma cena que não foi narrada.
A resposta reúne cenário, personagens e o acontecimento central: a sacola cai, as frutas rolam e o vendedor ajuda.
Raio-X da questão
compreensão de texto narrativo
diagnostico
compreensão oral de histórias · identificação de personagens e ambientes
prática de compreensão e interpretação de histórias curtas
O aluno pode confundir os personagens e o local da história, escolhendo alternativas que não correspondem ao texto narrado.
pensamento_critico
cotidiano
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