— Olha, saiu água! — diz a cuidadora ao notar que o bebê aperta, com as duas mãos, uma esponja grande já bem…

Questão

— Olha, saiu água! — diz a cuidadora ao notar que o bebê aperta, com as duas mãos, uma esponja grande já bem molhada. A esponja fica sobre uma bacia rasa, forrada com um pano para não escorregar. Na primeira vez, a cuidadora havia deixado a esponja apenas um instante na água e entregou ao bebê. Ele apertou uma vez e caíram poucas gotas na bacia. Em seguida, por curiosidade, a cuidadora repetiu a brincadeira, mas dessa vez deixou a esponja mais tempo na água antes de dar ao bebê. Ao apertar, a bacia recebeu muitos pingos e o bebê olhou para a esponja e para a água que aparecia. Para a próxima repetição, a cuidadora quer que o bebê perceba melhor o que faz a quantidade de água que pinga aumentar, mudando só uma coisa por vez. Com base no texto, identifique a ação que mais ajuda o bebê a relacionar a força ao apertar com a quantidade de água que pinga na bacia.

1. A) apertar a mesma esponja dentro da água da bacia e depois fora, sobre a bacia
2. B) molhar a mesma esponja por mais tempo e apertar com a mesma força sobre a mesma bacia
3. C) molhar a mesma esponja do mesmo jeito e apertar primeiro de leve e depois com mais força sobre a mesma bacia
4. D) usar a mesma esponja, mas trocar a bacia rasa por uma funda antes de apertar
5. E) trocar a esponja grande por uma menor e apertar com a mesma força sobre a mesma bacia

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O objetivo é relacionar a força ao apertar com a quantidade de água que pinga, mudando apenas uma coisa por vez. Passo 2: Na situação do texto, a diferença entre as duas tentativas foi o tempo de molhagem da esponja, e o resultado mudou (poucas gotas versus muitos pingos). Para isolar a força, é preciso manter a esponja e a quantidade de água igual e variar apenas a força do aperto. Passo 3: A alternativa C faz exatamente isso: a esponja é molhada do mesmo jeito, e o bebê aperta primeiro de leve e depois com mais força sobre a mesma bacia. Assim, se pingar mais água, a causa só pode ser a força. Passo 4: A alternativa A muda o lugar do aperto (dentro e fora da água), o que altera a quantidade de água disponível na esponja, e não a força. Passo 5: A alternativa B mantém a força igual e muda o tempo de molhagem, que é justamente a variável já testada antes e que não isola a força. Passo 6: A alternativa D troca a bacia, o que muda o recipiente, mas não a força aplicada. Passo 7: A alternativa E troca o tamanho da esponja, uma variável que não está relacionada à força do aperto. Passo 8: Portanto, o gabarito C está correto, pois é a única alternativa que varia somente a força do aperto.

💡 Dica: Observe qual ação altera apenas a força do aperto para relacionar com a quantidade de água.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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