Para explorar espaços, tempos, quantidades, relações e transformações com um bebê (0–1,5 anos), aproxime dois…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para explorar espaços, tempos, quantidades, relações e transformações com um bebê (0–1,5 anos), aproxime dois copos lado a lado: um com água morna e outro com água fria. Ao tocar cada copo, qual propriedade o bebê percebe primeiro?
- A) Temperatura (sensação térmica).
- B) Cor — perceber a cor ao tocar o copo.
- C) Transparência — saber se o copo é transparente ao tocar.
- D) Cheiro — sentir a temperatura pelo olfato.
- E) Sabor — distinguir quente ou frio pelo gosto.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Ao aproximar dois copos com água morna e água fria, o bebê entra em contato com eles principalmente pelo tato, pois os toca com as mãos e a boca.
- O tato é o sentido capaz de detectar temperatura. Quando o bebê toca o copo com água morna, sente calor agradável; ao tocar o copo com água fria, sente frio. Assim, a propriedade percebida de imediato é a temperatura, identificada pela sensação térmica.
- A alternativa A está correta porque descreve exatamente a propriedade que se percebe ao tocar os copos, que é a diferença de temperatura.
- A alternativa B está errada, pois a cor é percebida pela visão, não pelo toque, e a questão pede a percepção ao tocar.
- A alternativa C está errada, pois a transparência também é uma propriedade visual e não se percebe ao tocar o copo.
- A alternativa D está errada, pois o cheiro é captado pelo olfato e não indica temperatura.
- A alternativa E está errada, pois o sabor é percebido pela língua e não traz informação sobre temperatura, e o enunciado não sugere que o bebê prove a água.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois a temperatura é a propriedade percebida primeiro pelo toque.
💡 Dica: Observe as reações do bebê ao tocar os copos.
Alternativa por alternativa
O tato identifica diferenças de calor imediatamente; tocar revela se um objeto está mais quente ou mais frio, independentemente da posição lado a lado.
O aluno acredita que a cor pode ser percebida pelo toque, confundindo a percepção visual com a tátil.
Por que engana: Confundir a percepção da temperatura com outras propriedades, como cor ou sabor, ao tocar os copos.
O aluno supõe que a transparência de um objeto pode ser reconhecida ao tocá-lo, sem considerar que essa propriedade depende da visão.
O aluno associa o olfato à sensação de temperatura, achando que o cheiro da água indica se ela está quente ou fria.
O aluno imagina que o bebê distingue quente e frio pelo gosto, ignorando que a temperatura é detectada pela pele e que o sabor não informa temperatura.
Raio-X da questão
propriedades da água
fixacao
propriedades da água · sensações térmicas
Revisar as propriedades térmicas da água.
Confundir a percepção da temperatura com outras propriedades, como cor ou sabor, ao tocar os copos.
saude
empatia
cotidiano
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