— No skate, a gente não se machucou porque ficou mais lento? — perguntou Júlia. — Não foi só isso — respondeu…

Questão

— No skate, a gente não se machucou porque ficou mais lento? — perguntou Júlia. — Não foi só isso — respondeu o monitor do projeto do bairro. — A gente combinou regras antes. Na oficina anterior, o grupo usou capacete e proteções, marcou uma área com cones, entrou um de cada vez na parte mais difícil e deixou um colega na “entrada” avisando quando passava pedestre. Nesta semana, a turma quer experimentar patins em uma praça com bancos, rampinhas baixas e muita gente caminhando. No grupo há iniciantes e alunos que já andam rápido. O monitor pediu que eles proponham um jeito de organizar a prática para reduzir quedas e também evitar colisões com quem está no local. Com base no texto, identifique a proposta que aplica, por analogia, os mesmos princípios de segurança usados no skate para a prática de patins na praça.

1. A) Adotar treino em fila bem junta para ninguém se perder, mesmo em trechos com pedestres e cruzamentos
2. B) Adotar percurso com cones e revezamento por nível, usar proteções e combinar sinais de aviso a pedestres
3. C) Adotar descida mais longa para ganhar embalo, contando que os experientes parem o grupo se houver risco
4. D) Adotar apenas orientação para não empurrar colegas, deixando cada um escolher onde e quando praticar
5. E) Adotar capacete e joelheiras, mas manter o percurso livre, sem cones, para o grupo treinar junto

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O texto diz que, no skate, a segurança veio de regras combinadas antes da prática: uso de capacete e proteções, área delimitada com cones, entrada de um praticante por vez na parte mais difícil e um colega avisando quando havia pedestre.
2. Para patins na praça, precisamos transferir esses mesmos princípios: proteção individual (reduz danos de quedas), delimitação de espaço (separa a prática de quem caminha), organização por vez ou por nível (evita colisões entre iniciantes e rápidos) e sinalização de aviso aos pedestres.
3. A alternativa B reúne exatamente esses princípios: percurso com cones (delimitação), revezamento por nível (organização de quem pratica), uso de proteções (equivalente ao capacete) e sinais de aviso a pedestres (equivalente ao colega na entrada).
4. Por que as outras estão erradas: A) treino em fila junta aumenta o risco de colisão e ignora a separação com pedestres; C) descida longa para ganhar embalo é justamente o oposto da prática lenta e controlada que protegeu o grupo no skate; D) apenas orientação verbal, sem delimitação nem proteção, não aplica as regras combinadas que o texto destaca; E) retirar os cones contradiz a ideia de área marcada, que foi um dos princípios usados no skate.
5. Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as regras de segurança aplicadas no skate e pense em como adaptá-las para o patins.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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