— Você consegue me explicar como chegar na sua casa? — perguntou a prima de Luana, que vinha visitar o bairro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Você consegue me explicar como chegar na sua casa? — perguntou a prima de Luana, que vinha visitar o bairro pela primeira vez. Luana mora perto de uma avenida movimentada. Quem desce no ponto de ônibus caminha até a padaria da esquina, atravessa uma passarela sobre um canal e chega a uma praça com brinquedos e muitas árvores. Depois, segue mais uma rua curta até um prédio com um grande mural pintado no muro. Para ajudar a prima a não se perder, Luana quer mostrar não só o caminho, mas também alguns elementos da paisagem que podem servir de referência, como a praça, o canal e a padaria. Ela tem papel, lápis de cor e pode escolher como representar essas informações. Com base no texto, identifique a forma de representação mais adequada para mostrar o trajeto e os pontos de referência citados.
- A) Um mapa mental, com palavras sobre o bairro, sem indicar por onde a pessoa deve andar.
- B) Uma maquete com massinha, destacando prédios em relevo, sem registrar a sequência do trajeto.
- C) Um conjunto de fotos dos lugares, sem mostrar a ordem do caminho entre eles.
- D) Um desenho visto de cima, com ruas, setas e símbolos para os pontos de referência.
- E) Uma lista escrita com nomes dos lugares, sem mostrar onde cada um fica no espaço.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma representação que mostre o trajeto (sequência de lugares percorridos) e os pontos de referência (padaria, passarela, canal, praça, prédio com mural) em suas posições relativas. Passo 2: Para isso, a representação precisa ao mesmo tempo indicar a sequência do caminho e a localização espacial dos lugares. Passo 3: A alternativa D, um desenho visto de cima com ruas, setas e símbolos, cumpre as duas exigências: as ruas mostram onde estão os lugares, as setas indicam a direção e a ordem do percurso, e os símbolos marcam os pontos de referência. Passo 4: A alternativa A está errada porque o mapa mental não indica por onde a pessoa deve andar. Passo 5: A alternativa B está errada porque a maquete destaca prédios em relevo, mas não registra a sequência do trajeto. Passo 6: A alternativa C está errada porque as fotos mostram os lugares, mas não a ordem do caminho entre eles. Passo 7: A alternativa E está errada porque a lista traz os nomes, mas não mostra onde cada lugar fica no espaço. Passo 8: Conclusão: a forma mais adequada é o desenho visto de cima com ruas, setas e símbolos, que é a alternativa D, em acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como representar o trajeto e os pontos de referência de forma clara e sequencial.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que qualquer representação com palavras sobre o bairro serve para orientar alguém, sem perceber que o mapa mental não registra o percurso nem a posição relativa dos lugares.
Por que engana: Escolher uma forma de representação que não mostra a sequência do trajeto ou a localização espacial dos pontos de referência.
O aluno associa representação tridimensional a maior clareza, sem notar que a maquete destaca volumes, mas não traça a sequência de passos que a prima precisa seguir.
O aluno acredita que mostrar fotos dos lugares já basta para orientar alguém, sem perceber que as imagens não indicam a ordem do caminho entre eles.
Mostra a posição dos lugares e o caminho a seguir, representando elementos da paisagem de forma espacial.
O aluno entende que listar os nomes dos lugares na ordem em que aparecem no texto equivale a um guia de trajeto, sem notar que a lista não mostra a posição espacial de cada ponto.
Raio-X da questão
representação espacial e orientação
avaliacao
noções básicas de orientação espacial
estude formas de representação cartográfica e orientação espacial
Escolher uma forma de representação que não mostra a sequência do trajeto ou a localização espacial dos pontos de referência.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Como explicar para outras pessoas que, em poucos quilômetros, uma trilha pode sair de uma área úmida perto de um rio e…
- — Vó, eu consigo ir sozinho até a biblioteca do bairro? — Consegue, se lembrar do caminho, respondeu ela. No dia…
- Dois estudantes analisam o caminho entre a escola e a praça do bairro. Um desenho traz ruas principais, pontos de…
- — Minha avó ainda confunde as ruas quando vai à unidade de saúde, contou Rafael na reunião de moradores. Para ajudar…
- Uma equipe vai mostrar o caminho entre a casa de um estudante e a escola em uma feira. O trajeto tem quatro ruas e três…
- Depois de ouvir a história de um menino que atravessava a cidade para entregar um bilhete ao avô, a turma recebeu cinco…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
