Questões BNCC EF04GE10

Compare um mapa de clima e um mapa de relevo. Quais características se destacam?

Qual o papel da legenda em um mapa?

Observe o mapa político e o mapa físico de um país. Quais são as principais diferenças entre eles?

Qual é a principal função de um mapa?

Durante a reforma de uma escola, foram usados dois mapas. O mapa 1, feito por uma arquiteta, mostrava as medidas das salas, as paredes, as portas e o local da nova biblioteca. O mapa 2, feito pela equipe da escola, indicava caminhos seguros entre a entrada, as salas e o pátio durante a obra.

Compare os dois mapas, explicando uma semelhança, uma diferença e a finalidade de cada um.

— Para a feira de domingo, por onde as famílias devem chegar se chover? — perguntou a organizadora do evento no centro do bairro. Sobre a mesa havia dois mapas da região. Um deles foi preparado pela Defesa Civil após registrar pontos de alagamento e indicava ruas que podem ficar inundadas, além de locais seguros de encontro. O outro foi publicado pelo setor municipal de turismo e destacava a praça, o museu, restaurantes e caminhos usados pelos visitantes. Os dois materiais apresentavam nomes de ruas e o rio próximo ao bairro, mas foram produzidos para ajudar pessoas em situações diferentes.

Avalie os materiais descritos e identifique a decisão mais adequada para orientar a chegada das famílias em um dia de chuva.

— Professora, por que estes dois mapas da praça não mostram as mesmas coisas? — perguntou Ravi, enquanto sua turma preparava um convite para uma feira de troca de livros. O primeiro material foi produzido pela prefeitura. Nele aparecem nomes das ruas, quadras, pontos de ônibus e a localização da praça. O segundo foi elaborado por uma associação de moradores após percorrer o bairro. Sua legenda indica calçadas com degraus, faixas de pedestres, rampas e trechos com buracos. A turma precisa orientar todas as famílias, incluindo pessoas que usam cadeira de rodas, a chegar à feira com segurança. Alguns estudantes disseram que um dos materiais estava errado, pois havia ruas no primeiro que não apareciam no segundo.

Compare os materiais descritos e identifique a interpretação que ajuda a turma a usar os dois para organizar a chegada à feira.

Com a previsão de chuva forte, os responsáveis por um centro comunitário precisam orientar moradores de um bairro. Eles receberam três mapas descritos em uma situação simulada. O primeiro foi produzido pela Defesa Civil e apresenta ruas, abrigos e áreas que podem alagar, usando dados do relevo e do rio próximo. O segundo aparece em um guia turístico e destaca lojas, praças, pontos de ônibus e lugares para comer. O terceiro é um mapa digital construído por moradores, que registram trechos com lama, árvores caídas e ruas bloqueadas. Os três mostram parte das mesmas ruas, mas usam símbolos diferentes e foram feitos para atender a necessidades distintas. Alguns avisos do mapa colaborativo podem mudar ao longo do dia.

Analise os três mapas descritos e indique o procedimento mais adequado para organizar uma saída segura durante a chuva.