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Geografia4º anoBNCC EF04GE10Fácil⏱ medio

— Minha avó ainda confunde as ruas quando vai à unidade de saúde, contou Rafael na reunião de moradores. Para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04GE10

Comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Minha avó ainda confunde as ruas quando vai à unidade de saúde, contou Rafael na reunião de moradores. Para ajudar famílias recém-chegadas, o grupo decidiu explicar o trajeto entre a praça do bairro e a unidade. No caminho, há duas ruas que se cruzam, uma ponte sobre um córrego e um ponto de ônibus antes da praça. A informação deve caber em uma folha e permitir que a pessoa reconheça a sequência dos locais, sem necessidade de mostrar a altura das casas ou os detalhes de suas fachadas. Analise a situação descrita e identifique a forma de representação mais adequada para orientar os novos moradores nesse trajeto.

  1. A) Produzir um mapa mental, reunindo lembranças pessoais associadas aos locais do caminho.
  2. B) Produzir um croqui visto de cima, com símbolos para os marcos e uma legenda.
  3. C) Produzir um desenho frontal, mostrando fachadas e detalhes das casas do caminho.
  4. D) Produzir uma fotografia panorâmica, registrando a aparência geral das ruas do bairro.
  5. E) Produzir uma maquete em relevo, destacando alturas das construções e do terreno.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede uma representação que caiba em uma folha, mostre a sequência dos locais (cruzamento de ruas, ponte sobre o córrego, ponto de ônibus antes da praça) e dispense altura das casas e detalhes das fachadas. Isso indica uma representação de localização vista de cima, simplificada e com símbolos.
  2. Um croqui é um esboço simples, feito sem escala rigorosa, que mostra a disposição dos elementos do trajeto. Quando vem visto de cima e acompanhado de legenda, os símbolos podem indicar a praça, a unidade de saúde, a ponte e o ponto de ônibus, e a pessoa consegue seguir a sequência do percurso.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Um mapa mental reúne associações pessoais e não organiza a posição espacial dos locais, então não serve para orientar um trajeto.
  5. C) Um desenho frontal mostra fachadas e detalhes, justamente o que o enunciado dispensa, e não representa a disposição das ruas.
  6. D) Uma fotografia panorâmica registra a aparência geral, com excesso de detalhes visuais, e não destaca a sequência de marcos do caminho.
  7. E) Uma maquete em relevo destaca alturas, que o enunciado diz serem desnecessárias, além de não caber de forma prática em uma folha.
  8. Conclusão: a alternativa B é a forma mais adequada, pois combina vista de cima, símbolos e legenda, atendendo ao tamanho de uma folha e à necessidade de reconhecer a sequência dos locais.

💡 Dica: Pense em como representar visualmente um trajeto simples para facilitar a orientação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode imaginar que orientar um trajeto basta lembrar dos locais de forma afetiva, sem perceber que é preciso representar a posição e a ordem espacial dos pontos.

B Correta

O croqui organiza ruas e pontos de referência de modo esquemático, permitindo reconhecer a sequência do trajeto descrito.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode achar que quanto mais detalhes visuais das casas, mais clara fica a orientação, ignorando que o enunciado dispensa fachadas e alturas.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode confundir registro da aparência do bairro com orientação de trajeto, tomando a foto como representação útil só por mostrar as ruas reais.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar representação do espaço a tridimensionalidade e relevo, sem notar que o enunciado pede apenas a sequência dos locais e dispensa alturas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

representação cartográfica de trajetos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

noções básicas de orientação espacial

📚 Reveja

estude formas básicas de mapas e representações cartográficas simples

⚠️ Erro mais comum

Confundir detalhes desnecessários com informações essenciais para a orientação do trajeto.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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