— Você viu o que mandaram no grupo “Trilha de domingo”? — perguntou Bia, mostrando o celular. No grupo de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e debater sobre cyberbullying.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Você viu o que mandaram no grupo “Trilha de domingo”? — perguntou Bia, mostrando o celular. No grupo de mensagens do clube do bairro, alguém editou uma foto de Bia e colocou uma legenda ofensiva. Depois, surgiram áudios com risadas e novas mensagens dizendo para ela “sumir do grupo”. O aplicativo indica que o grupo está com “mensagens temporárias” ativadas (algumas apagam em 24 horas) e mostra as opções: “exportar conversa”, “denunciar mensagem”, “bloquear perfil” e “restringir quem pode enviar mensagens” (configuração que só o administrador do grupo pode mudar). Bia pensa em apagar tudo para não ver mais, mas teme que isso facilite que continuem atacando outras pessoas. Ela quer interromper a situação com segurança, sem aumentar a exposição. Com base no texto, identifique a ação mais adequada para Bia usar os recursos do aplicativo a fim de interromper o ataque e permitir que o caso seja tratado com responsabilidade.
- A) Exportar a conversa, bloquear os perfis ofensores, denunciar as mensagens e avisar o administrador e um adulto responsável.
- B) Apagar a conversa, sair do grupo, trocar a foto do perfil e esperar que o assunto termine sozinho.
- C) Publicar as capturas nas redes do bairro, identificar os autores pelo nome e pedir que outras pessoas os punam.
- D) Criar outra conta, entrar no grupo sem se identificar, provocar os autores e descobrir quem são antes de denunciar.
- E) Responder no grupo com novas ofensas, marcar todos os participantes e exigir que peçam desculpas publicamente.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o objetivo do enunciado. Bia quer interromper o ataque com segurança, sem aumentar a exposição, e permitir que o caso seja tratado com responsabilidade. Por isso, a melhor ação combina preservar provas, proteger-se e acionar quem tem autoridade para resolver o problema. Passo 2: Analise a alternativa A. Exportar a conversa guarda as provas antes que as mensagens temporárias apaguem o conteúdo em 24 horas. Bloquear os perfis ofensores interrompe o contato direto com Bia. Denunciar as mensagens aciona os mecanismos do aplicativo. Avisar o administrador permite usar a configuração que só ele pode mudar, como restringir quem pode enviar mensagens. Envolver um adulto responsável dá respaldo e encaminhamento adequado, já que se trata de possível ofensa e assédio. Passo 3: Verifique as demais alternativas. A alternativa B está errada porque apagar a conversa destrói as provas e sair do grupo não impede novos ataques. A alternativa C está errada porque expõe Bia e os autores publicamente, o que aumenta a exposição e pode gerar novos conflitos, além de fazer justiça com as próprias mãos. A alternativa D está errada porque criar uma conta falsa e provocar os autores pode agravar a situação e viola as regras de uso, além de não ser um recurso seguro. A alternativa E está errada porque responder com ofensas e marcar todos alimenta o conflito e expõe ainda mais Bia. Passo 4: Conclusão. A alternativa A é a única que usa os recursos do aplicativo de forma segura e responsável, por isso concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as opções e escolha a que promove segurança e responsabilidade no uso do aplicativo.
Alternativa por alternativa
Usa recursos digitais para preservar provas, reduzir contato e acionar canais formais (app/admin/adulto), sem ampliar a exposição.
Acredita que apagar a conversa e sair do grupo resolvem o problema e que o assunto acaba sozinho. Não percebe que isso destrói provas e deixa os autores livres para continuar atacando outras pessoas.
Por que engana: Escolher ações impulsivas que aumentam o conflito ou expõem mais pessoas ao ataque.
Entende que expor os autores publicamente e pedir punição coletiva é uma forma legítima de justiça. Ignora que isso aumenta a exposição de Bia, pode gerar retaliações e não usa os canais adequados de denúncia.
Acredita que é necessário descobrir a identidade dos autores por conta própria antes de denunciar, usando uma conta falsa. Não percebe que o enunciado pede segurança e o uso dos recursos oficiais do aplicativo, e que essa tática pode agravar o conflito.
Imagina que responder à agressividade com mais ofensas e exigir desculpas públicas resolve o conflito. Não considera que isso alimenta a situação e expõe Bia a mais ataques.
Raio-X da questão
uso seguro de aplicativos
avaliacao
funcionamento de aplicativos de mensagens · noções de segurança digital
estude como agir diante de cyberbullying e uso responsável de redes sociais
Escolher ações impulsivas que aumentam o conflito ou expõem mais pessoas ao ataque.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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