No torneio do bairro, a equipe do 8º ano jogou voleibol seguindo as regras tradicionais do rodízio: cada…

Questão

No torneio do bairro, a equipe do 8º ano jogou voleibol seguindo as regras tradicionais do rodízio: cada jogador precisava estar na posição correta no momento do saque, e não havia líbero. No primeiro set, o time perdeu 7 pontos por falta de rodízio, porque os colegas corriam para “ajudar” e se confundiam ao voltar para suas posições. Em várias bolas de recepção, três alunos tentavam levantar ao mesmo tempo, gerando choques e passes altos sem direção. Ao observar a partida, a treinadora notou que duas estudantes tinham mais controle para levantar. Ela sugeriu um combinado: em cada rodízio, uma dessas duas ficaria responsável por levantar, mantendo-se sempre no fundo da quadra para organizar a distribuição das bolas aos atacantes, enquanto a outra se prepararia para atacar quando estivesse na rede. Com base no texto, identifique o sistema de jogo que melhor organiza a função de levantamento e, ao mesmo tempo, ajuda a equipe a respeitar o rodízio durante o saque.

1. A) Manter o 6x0, deixando qualquer jogador levantar quando estiver mais perto da bola.
2. B) Adotar o 4x2, alternando duas levantadoras para que sempre haja uma no fundo organizando as jogadas.
3. C) Adotar o 5x1, fixando uma única levantadora e liberando a troca de posição antes do saque.
4. D) Priorizar o saque forte, aceitando o risco de rodízio errado para ganhar pontos diretos.
5. E) Usar líbero em todos os rodízios, permitindo que ele faça o saque e substitua atacantes na rede.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O problema do texto tem duas partes. A equipe precisa de uma função de levantamento organizada, e precisa respeitar o rodízio no momento do saque, sem jogadores trocando de posição fora de hora.
2. O texto descreve um combinado em que duas levantadoras se alternam. Em cada rodízio, uma fica sempre no fundo organizando a distribuição, enquanto a outra fica na rede para atacar. Esse arranjo é o sistema 4x2, que usa quatro atacantes e duas levantadoras, com cada uma atuando na função que lhe cabe em cada rodada.
3. O 4x2 resolve os dois problemas. Como há sempre uma levantadora no fundo, a bola tem um destino claro, o que evita os choques e os passes sem direção causados por três alunos tentando levantar ao mesmo tempo. Como a levantadora de fundo já tem posição definida, a equipe não precisa de deslocamentos improvisados para ajudar, e isso reduz as faltas de rodízio.
4. Por que as outras alternativas estão erradas:
5. A) Manter o 6x0 com qualquer jogador levantando é justamente o que causou a confusão descrita no texto.
6. C) O 5x1 usa uma única levantadora, enquanto o texto propõe duas que se alternam, e a troca de posição antes do saque viola a regra do rodízio.
7. D) Priorizar o saque forte aceitando rodízio errado vai contra a regra central do texto, que pune essa falta com perda de pontos.
8. E) O líbero não pode sacar nem substituir atacantes na rede, e a questão diz que não havia líbero.
9. Conclusão: a alternativa B é a única que organiza a função de levantamento sem quebrar o rodízio, por isso o gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Analise as características dos sistemas de jogo e relacione com o rodízio e a função de levantamento.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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