— Se a história já está no folheto, por que não deixar só como leitura? — perguntou uma jovem no centro…

Questão

— Se a história já está no folheto, por que não deixar só como leitura? — perguntou uma jovem no centro cultural do bairro. O grupo explicou que recebeu de uma moradora um conto curto e decidiu recontá-lo em outras linguagens: produziu um minizine com trechos e colagens, gravou um áudio com vozes e sons do lugar e publicou, em rede social, posts com frases do narrador e pequenas “pistas” para o público. Na avaliação do projeto, perceberam que muita gente apenas ouviu e compartilhou, mas poucos se envolveram na criação. Para a próxima etapa, o grupo quer que a obra “continue” em diferentes plataformas sem repetir tudo igual e que o público participe de modo mais ativo, influenciando os desdobramentos da narrativa e dos materiais usados. Com base no texto, identifique a decisão que melhor caracteriza um processo de remidiação com lógica transmídia, ampliando o modo de participação do público no projeto.

1. A) Criar um vídeo único reunindo zine, áudio e posts, mantendo o conto completo nele para evitar fragmentação
2. B) Criar um audiobook fiel ao folheto, gravando o texto inteiro sem alterações para preservar a versão original
3. C) Criar mais posts de divulgação com as mesmas frases do narrador, incentivando curtidas e compartilhamentos
4. D) Criar um site em que cada mídia traga partes diferentes do conto e o público envie áudios e textos que virem novos trechos creditados
5. E) Criar enquetes para o público escolher entre finais prontos, sem alterar os materiais já publicados

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O texto diz que o grupo quer que a obra continue em diferentes plataformas sem repetir tudo igual, e que o público participe de forma mais ativa, influenciando os desdobramentos da narrativa e dos materiais. Isso define a lógica transmídia: cada mídia traz uma parte diferente da história e o público passa a produzir conteúdo. Passo 2: A alternativa D atende às duas exigências. Um site que distribui partes diferentes do conto entre as mídias mantém a narrativa espalhada em plataformas, sem repetição. Ao permitir que o público envie áudios e textos que se tornam novos trechos, com crédito, a participação deixa de ser apenas de consumo e passa a influenciar a obra. Passo 3: A alternativa A está errada porque reunir tudo em um único vídeo com o conto completo vai contra a ideia de distribuir a narrativa entre plataformas e elimina a multiplicidade de linguagens. Passo 4: A alternativa B está errada porque um audiobook fiel ao folheto repete a mesma obra em outro formato, sem recriação nem ampliação da participação. Passo 5: A alternativa C está errada porque mais posts com as mesmas frases repetem o conteúdo e apenas ampliam o alcance, sem envolver o público na criação. Passo 6: A alternativa E está errada porque escolher entre finais prontos mantém o público numa posição de escolha limitada e exige que os materiais já publicados não mudem, o que contradiz a proposta de influenciar os materiais e os desdobramentos.

💡 Dica: Analise as opções considerando a participação ativa do público e a lógica transmídia.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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