Uma família colheu jabuticabas de uma árvore do quintal. Depois da floração, surgiram frutos com sementes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisar as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma família colheu jabuticabas de uma árvore do quintal. Depois da floração, surgiram frutos com sementes dentro. A criança perguntou por que isso acontece. — Na situação descrita, qual relação entre flor e fruto explica o aparecimento das jabuticabas?
- A) As sementes nascem dentro do fruto porque ele funciona como uma pequena casa onde a planta inteira se desenvolve.
- B) A flor dá origem ao fruto, e o fruto abriga e protege as sementes, que podem gerar novas plantas.
- C) O fruto aparece antes da flor e, depois, ajuda a formar as sementes que ficam na árvore.
- D) As jabuticabas aparecem porque a planta recebe água e luz, e isso transforma diretamente as folhas em frutos.
- E) A flor serve apenas para enfeitar a planta, e o fruto surge sozinho, sem relação com a flor.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Na situação, a árvore floresce e depois surgem frutos com sementes. A relação central é que a flor, após a polinização e a fecundação, se transforma no fruto, que guarda e protege as sementes.
- Analisando a alternativa B, ela afirma exatamente isso: a flor dá origem ao fruto, o fruto abriga e protege as sementes, e as sementes podem gerar novas plantas. Essa é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque a planta inteira não se desenvolve dentro do fruto; apenas a semente, que contém um embrião, é que pode originar uma nova planta.
- A alternativa C está errada porque a ordem é invertida: a flor vem antes e o fruto se forma a partir dela.
- A alternativa D está errada porque água e luz são necessárias para o crescimento da planta, mas não transformam folhas em frutos; a formação do fruto depende da flor.
- A alternativa E está errada porque a flor não serve apenas como enfeite: é a estrutura reprodutiva da qual o fruto se origina.
💡 Dica: Pense na sequência: flor, fruto e sementes.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que o fruto é um recipiente onde a planta inteira cresce, confundindo semente com planta adulta.
Resposta conceitualmente correta. Relaciona adequadamente a função da flor na formação do fruto e a função do fruto na proteção das sementes.
O aluno inverte a sequência do ciclo reprodutivo, achando que o fruto surge antes da flor e que as sementes ficam presas à árvore sem relação com a flor.
Por que engana: Trocar a ordem dos eventos ou achar que o fruto surge sem a flor.
O aluno confunde condições necessárias ao crescimento (água e luz) com causa direta da formação do fruto, e supõe que folhas se transformam em frutos.
O aluno acredita que a flor tem função apenas decorativa e que o fruto surge espontaneamente, sem origem na flor, usando a ideia do senso comum de que flor é só enfeite.
Raio-X da questão
Flor forma fruto e protege sementes.
Relacionar flor, fru
Partes da planta. · Reprodução das plantas.
Partes da planta e reprodução.
Trocar a ordem dos eventos ou achar que o fruto surge sem a flor.
Vida e ambiente.
Curiosidade.
Situação do cotidian
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