Questões BNCC EF02CI06

— Professora, por que algumas mudas do viveiro não sobreviveram depois de serem levadas para a praça? — perguntou Caio. A jardineira explicou que, no transporte, várias plantas ficaram com a parte que estava dentro da terra muito apertada em sacos pequenos. Após o plantio, elas receberam água regularmente, mas suas folhas permaneceram caídas e amareladas. Em outras mudas, essa parte foi mantida inteira, e novos brotos surgiram algumas semanas depois. Para o próximo envio, a jardineira recomendou usar recipientes maiores e retirar as mudas com cuidado, conservando a terra ao redor dessa região.

Analise a situação descrita e identifique a função da parte da planta que foi mais protegida no transporte das mudas.

— Por que alguns pés de tomate deram menos tomates, se receberam a mesma quantidade de água? — perguntou Júlia ao responsável pelo canteiro comunitário. Para investigar, ele envolveu, durante uma semana, os grupos de flores ainda fechadas de seis plantas com saquinhos de tecido fino, que permitiam a passagem de luz e ar. Outras seis plantas permaneceram sem cobertura e receberam os mesmos cuidados. Após dois meses, os dois grupos apresentavam caules e folhas semelhantes, mas as plantas que tiveram as estruturas cobertas produziram menos tomates. No período da comparação, insetos pousavam frequentemente nas estruturas descobertas. A cobertura foi retirada antes de os tomates começarem a crescer.

Analise a comparação descrita e identifique a função da parte temporariamente coberta que explica a menor produção de tomates.

Depois de uma ventania, moradores que cuidam de um viveiro comunitário encontraram várias mudas inclinadas. Em algumas, a terra havia sido removida e parte das raízes ficou exposta e rompida. Seus caules continuavam inteiros, mas as folhas perderam a firmeza ao longo da manhã. Outras mudas, mantidas com as raízes cobertas por terra úmida, permaneceram com folhas firmes. Para recuperar as primeiras, os moradores recolocaram terra ao redor da base e regaram apenas o solo. Eles evitaram molhar as flores, pois essas estruturas ainda estavam fechadas.

Analise as observações e identifique a explicação para a medida de regar o solo ao redor das mudas.

— Por que o buquê murchou tão rápido? — perguntou uma cliente na floricultura. Ela contou que colocou as flores em um vaso com água, mas, no dia seguinte, várias estavam com a “cabeça caída”. O florista pediu para ver o buquê e percebeu que alguns ramos estavam com a pontinha dobrada e outros tinham uma fita apertada perto da base.

Ele orientou: cortar um pedacinho da base de cada ramo e retirar as partes verdes que ficariam dentro da água. Depois de fazer isso, a cliente observou que, no mesmo dia, as flores voltaram a ficar mais firmes, principalmente nos ramos que estavam com a base desobstruída.

Com base no texto, identifique a parte da planta cuja função explica as flores ficarem mais firmes quando a base do ramo é cortada e desobstruída.

Em um jardim, várias flores receberam visitas de abelhas. Depois de um tempo, surgiram frutos em algumas plantas. O jardineiro explicou que isso ajuda a formar novas sementes.

— Com base nessa situação, qual é a importância das flores para a planta e para outros seres vivos?

Em um quintal, uma planta que recebe sol pela manhã e água com frequência apresenta folhas mais verdes e firmes. Já outra, no mesmo tipo de vaso, está com folhas murchas e caule fraco.

— Que relação entre as folhas, a água e o sol melhor explica o crescimento saudável da planta?

Na horta da escola, as crianças observaram um feijão em um copo com algodão. Depois de alguns dias, a planta cresceu: apareceu a raiz, o caule ficou mais firme e surgiram folhas verdes.

— Considerando a observação da horta, qual é a função principal da raiz nessa planta?

Em um jardim, algumas plantas receberam visitas de abelhas nas flores. Depois de algum tempo, surgiram frutos em parte dessas plantas. O jardineiro explicou que certos seres vivos ajudam as plantas em seu desenvolvimento.

— Com base nessa situação, qual é a relação entre as flores e as abelhas observada no jardim?