No jardim da escola, uma planta começou a abrir flores coloridas. Depois de algum tempo, surgiram pequenos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisar as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No jardim da escola, uma planta começou a abrir flores coloridas. Depois de algum tempo, surgiram pequenos frutos no mesmo ramo. — Que parte da planta está relacionada ao surgimento dos frutos?
- A) As flores, porque depois de se abrirem é que começam a surgir os frutos.
- B) As folhas, que ajudam a alimentar a planta e produzem os frutos.
- C) O caule, que sustenta a planta e transforma as flores em frutos.
- D) Os brotos novos, que nascem no ramo e logo viram frutos.
- E) As raízes, que absorvem água do solo e fazem aparecer os frutos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a planta começou a abrir flores coloridas e que, depois de algum tempo, surgiram frutos no mesmo ramo. Pergunta-se qual parte da planta está relacionada ao surgimento dos frutos.
- Na reprodução das angiospermas, o fruto se forma a partir da flor. Após a polinização e a fecundação, o ovário da flor se desenvolve e dá origem ao fruto, que protege as sementes.
- Portanto, a alternativa A está correta: as flores são a estrutura diretamente ligada à formação dos frutos, pois eles surgem depois que a flor se abre e é fecundada.
- A alternativa B está errada, porque as folhas são responsáveis principalmente pela fotossíntese e não se transformam em frutos.
- A alternativa C está errada, porque o caule sustenta a planta e transporta substâncias, mas não se transforma em fruto.
- A alternativa D está errada, porque os brotos novos são estruturas em crescimento que podem dar origem a folhas ou novos ramos, não ao fruto em si.
- A alternativa E está errada, porque as raízes absorvem água e sais minerais do solo e fixam a planta, sem relação direta com a formação dos frutos.
- Observação: o gabarito oficial coincide com a resolução feita aqui, sem divergência.
💡 Dica: Procure a parte da planta ligada ao surgimento do fruto.
Alternativa por alternativa
A alternativa identifica corretamente a parte da planta relacionada ao surgimento dos frutos. As flores participam da formação dos frutos após a polinização e a fecundação.
O aluno associa as folhas à alimentação da planta e supõe que, por isso, elas produzem os frutos. Confunde a função nutritiva (fotossíntese) com a origem da estrutura reprodutiva.
Por que engana: confundir a função das partes da planta e achar que qualquer parte pode formar frutos
O aluno acredita que o caule, por sustentar a planta e conduzir seiva, também transforma as flores em frutos. Atribui ao caule uma função reprodutiva que ele não tem.
O aluno lê que os frutos surgiram no mesmo ramo onde estão os brotos e conclui que os brotos viram frutos. Não percebe que o texto menciona as flores como origem dos frutos.
O aluno usa a ideia do dia a dia de que a raiz 'alimenta' toda a planta e faz tudo crescer, e por isso relaciona as raízes aos frutos. Esse raciocínio de senso comum ignora a função reprodutiva da flor.
Raio-X da questão
flores e formação dos frutos
Reconhecer a função
partes da planta · função das flores
reprodução das plantas
confundir a função das partes da planta e achar que qualquer parte pode formar frutos
educação ambiental
atenção
plantas e reprodução
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