Em uma atividade, dois grupos apresentaram a mesma música. No primeiro, cada aluno mexia uma parte do corpo…

Questão

Em uma atividade, dois grupos apresentaram a mesma música. No primeiro, cada aluno mexia uma parte do corpo sem combinar com o restante do corpo. No segundo, os alunos usaram braços, pernas, tronco e cabeça de modo combinado, como se o corpo formasse uma única imagem em movimento. — Qual grupo apresentou melhor relação entre as partes do corpo e o todo corporal na construção da dança?

1. A) O primeiro grupo, porque separar os movimentos deixa a dança mais expressiva do que combinar as partes do corpo.
2. B) O segundo grupo, porque usou apenas braços e pernas, que são as partes mais importantes para dançar.
3. C) O primeiro grupo, porque cada aluno mexeu uma parte do corpo, mostrando movimento em toda a apresentação.
4. D) Os dois grupos, porque qualquer movimento de partes diferentes do corpo já mostra a relação entre o corpo e a dança.
5. E) O segundo grupo, porque integrou braços, pernas, tronco e cabeça em um movimento único e organizado.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve dois grupos. No primeiro, cada aluno mexe uma parte do corpo sem combinar com as outras, ou seja, as partes não se relacionam entre si nem formam um todo. No segundo, braços, pernas, tronco e cabeça se movem de forma combinada, e o corpo forma uma única imagem em movimento.
2. A pergunta pede o grupo que tem melhor relação entre as partes do corpo e o todo corporal. Essa relação existe quando as partes trabalham juntas em uma unidade coerente, que é exatamente o que o segundo grupo fez.
3. A alternativa E descreve isso com precisão: o segundo grupo integrou as quatro partes do corpo em um movimento único e organizado. Ela está correta.
4. A alternativa A está errada, pois separar os movimentos vai contra a ideia de relação entre as partes e o todo descrita no enunciado.
5. A alternativa B está errada, pois o segundo grupo usou mais do que braços e pernas, e a ideia central é a integração do corpo, não a importância de partes específicas.
6. A alternativa C está errada, pois ter movimento em toda a apresentação não significa que as partes estejam relacionadas; o primeiro grupo continua sem combinar os movimentos.
7. A alternativa D está errada, pois nem todo movimento de partes diferentes garante relação com o todo; é preciso que os movimentos sejam combinados, como no segundo grupo.
8. Conclusão: o gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Veja quem organiza o corpo como um conjunto, não quem só mexe partes separadas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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