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Computação1ª sérieBNCC EM13CO25Média⏱ 2 a 3 minu

Uma aluna recebe mensagens com emojis, montagens e indiretas em um perfil coletivo criado para constrangê-la…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CO25

Dialogar em ambientes virtuais com segurança e respeito às diferenças culturais e pessoais, reconhecendo e denunciando atitudes abusivas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma aluna recebe mensagens com emojis, montagens e indiretas em um perfil coletivo criado para constrangê-la. Os autores não a citam diretamente, mas todos da escola entendem quem é a alvo. — Por que a situação ainda é cyberbullying mesmo sem o nome da vítima aparecer?

  1. A) Porque o constrangimento só acontece depois que a vítima se sente ofendida, então a ofensa é criada pela reação dela e não pela postagem.
  2. B) Porque a humilhação foi planejada para atingir uma pessoa reconhecível, ainda que o nome não tenha sido escrito, e isso basta para caracterizar a agressão virtual.
  3. C) Porque toda publicação em perfil coletivo sobre alguém da escola é automaticamente cyberbullying, mesmo sem intenção de constranger ou expor a pessoa.
  4. D) Porque mensagens com emojis e indiretas nunca podem ser vistas como ataque, já que não usam palavras ofensivas explícitas contra a pessoa.
  5. E) Porque só existe cyberbullying quando a vítima é citada diretamente no perfil, sem qualquer possibilidade de o grupo perceber quem é o alvo.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta por que a situação descrita configura cyberbullying mesmo sem o nome da vítima aparecer. O enunciado diz que os autores usam emojis, montagens e indiretas em um perfil criado para constrangê-la, e que todos na escola reconhecem quem é o alvo.
  2. O cyberbullying se caracteriza pela intenção de humilhar, constranger ou expor alguém por meio digital, de forma reiterada ou com potencial de causar dano. A identificação da vítima não depende da menção explícita do nome: basta que a pessoa seja reconhecível pelo grupo ao qual o ataque se dirige.
  3. A alternativa B expressa exatamente isso: a humilhação foi planejada para atingir uma pessoa reconhecível, e a ausência do nome escrito não impede a caracterização da agressão virtual. Portanto, B está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada porque transfere a ofensa para a reação da vítima, quando a agressão existe na própria postagem, independentemente de como ela reage.
  5. A alternativa C está errada porque nem toda publicação sobre alguém da escola é cyberbullying; é necessária a intenção de constranger ou expor.
  6. A alternativa D está errada porque ataques indiretos, com emojis ou insinuações, também podem humilhar e constranger, não exigindo palavras ofensivas explícitas.
  7. A alternativa E está errada porque exige a citação direta da vítima, o que contradiz o próprio caso descrito, em que o alvo é identificável sem ser nomeado.

💡 Dica: Observe a intenção e o contexto de identificação da vítima.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a ofensa só existe quando a vítima se sente atingida, deslocando a agressão para a reação emocional e não para o ato de quem publica.

B Correta

Alternativa correta. O aluno precisa perceber que o crime ou a violência não depende apenas da citação nominal; a intenção de humilhar e a identificação implícita da vítima tornam a prática cyberbullying.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que qualquer publicação sobre um colega é automaticamente cyberbullying, ignorando que a intenção de constranger ou expor é elemento essencial do conceito.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa ataque apenas a palavrões ou ofensas explícitas, achando que mensagens indiretas com emojis são inofensivas, o que é uma intuição do senso comum sobre a forma de agredir.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que o cyberbullying exige a menção direta do nome da vítima, desconsiderando que a identificação pelo grupo basta para caracterizar a agressão.

Por que engana: Achar que só há bullying quando o nome da vítima aparece escrito

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Intermediá
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Analisar s
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado🧩 Discursiva convertid
🎯 Conceito central

Cyberbullying por identificação implícita

📌 Objetivo

Reconhecer cyberbull

🧱 Pré-requisitos

Noção de cyberbullying · Leitura de contexto e inferência

📚 Reveja

Intenção de humilhar e exposição da vítima

⚠️ Erro mais comum

Achar que só há bullying quando o nome da vítima aparece escrito

🌎 Tema transversal

Cidadania digital

🤝 Socioemocional

Empatia

🏫 Contexto

Segurança digital e

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