Em um grupo de mensagens da turma, alguns estudantes começaram a enviar apelidos ofensivos e montagens com a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um grupo de mensagens da turma, alguns estudantes começaram a enviar apelidos ofensivos e montagens com a imagem de uma colega, incentivando outras pessoas a rir e a compartilhar o conteúdo. — A situação descrita evidencia que tipo de prática no ambiente digital?
- A) Prática de boato digital, porque o grupo passou uma informação que pode se espalhar rápido entre os estudantes.
- B) Prática de brincadeira entre colegas, porque o conteúdo foi compartilhado para divertir a turma nas mensagens.
- C) Prática de debate virtual, porque os estudantes usaram mensagens para expressar opiniões sobre a colega no grupo.
- D) Prática de uso educativo da tecnologia, porque os estudantes utilizaram o grupo para interagir e compartilhar imagens.
- E) Prática de cyberbullying, porque envolve humilhação, exposição e agressão por meio de recursos digitais.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Estudantes enviam apelidos ofensivos e montagens com a imagem de uma colega, incentivando risadas e compartilhamento. Há agressão, humilhação e exposição de uma pessoa, feitas por meio de recursos digitais, e de forma repetida em um grupo.
- Identifique o conceito. Isso caracteriza cyberbullying, que é a intimidação, a humilhação ou a agressão praticadas contra alguém por meio de tecnologias digitais, como redes sociais, aplicativos de mensagens e grupos.
- Analise as alternativas. A alternativa E descreve exatamente essa prática, com humilhação, exposição e agressão por meio digital.
- Por que as outras estão erradas. A: boato digital é a divulgação de informação falsa, e o enunciado não fala de notícia falsa. B: chamar isso de brincadeira ignora que a colega é alvo de ofensas e exposição sem consentimento. C: debate virtual pressupõe troca de argumentos respeitosa, o que não ocorre aqui. D: uso educativo da tecnologia tem objetivo de aprendizagem, e o enunciado descreve o oposto.
- Conclusão. A alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe se há humilhação e exposição repetida pela internet.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer mensagem que circula rapidamente em grupos à ideia de boato, sem verificar se há informação falsa sendo divulgada.
Por que engana: Confundir agressão digital com simples brincadeira ou conversa no grupo.
O aluno entende que, se o conteúdo foi feito para provocar risos, não há problema, ignorando que a colega é ofendida e exposta contra sua vontade.
O aluno confunde expressar opinião com agressão, achando que qualquer manifestação sobre uma pessoa em um grupo de mensagens é debate.
O aluno se prende ao fato de que houve uso de grupo e compartilhamento de imagens, sem observar que a finalidade descrita é ofensiva e não educativa.
Não há erro; a descrição corresponde a ofensas e constrangimento feitos no ambiente digital, com intenção de ridicularizar a colega.
Raio-X da questão
Cyberbullying.
Reconhecer cyberbull
Uso seguro da internet. · Respeito e convivência escolar.
Violência e respeito no ambiente digital.
Confundir agressão digital com simples brincadeira ou conversa no grupo.
Cultura de paz e cidadania digital.
Empatia.
Ambiente digital e r
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